中班幼儿口才目标有什么方面? (1)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人,。 (2)乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。 (3)能说普通话,较连贯地表达自己的意思。 (4)学会紧跟一定...
大班
(1)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人,。
(2)乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。
(3)能说普通话,较连贯地表达自己的意思。
(4)学会紧跟一定,题谈话,不跑题。
(5)学会用轮流的方法谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
(6)继续学习交往语言,提升语言交往能力。
小班
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。
3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
4、能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事或散文。
5、清楚看书的基本方式,清楚一页一页地看书。
中班
1、能用普通话大胆、了解地说出自己想说的事。
2、培养幼儿能口齿了解地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触各种题材的文学作品,取得聆听的乐趣;一定程度上丰富幼儿的词汇,会仿编儿歌。
3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听录音机。
1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、了解地表达自己的想法。
2、在班内设立语言区,鼓励幼儿尤其是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,多鼓励很小一部分幼儿克服胆怯心理,在老师的帮下,学习大胆与人交往。鼓励幼儿正确发音,口齿了解地表达愿望,回答问题。
3、在温馨书屋提供各种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,学习从去后一页一页地翻阅图书并能将有趣的情节简单讲述出来。
4、会念十首儿歌,复述5个故事。
5、运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式,培养幼儿的语言能力;
6、鼓励幼儿运用各种词汇说出 简单而完整的句子。
大班
1、能有礼貌、专注地倾听别人说话。
2、能用普通话大胆、连续地表达,主动与他人交流。
3、学会观察,能讲述事件的完整过程。
4、独立并生动地朗诵和讲述,乐意表演儿童文学作品。
5、看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,喜欢进行创编活动。
6、爱护图书,学会正确的翻阅图书的方式
7、特别要注意关注一定程度上丰富幼儿词汇:如形容词、连接词、经常会用到虚词(在、向、从)。
8、在电视盛行时代,培养幼儿喜欢听录音机的习惯。
9、给幼儿提供一个敢说、想说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
中班学年语言文字培养主要从简单明了图片象形字启动认识。
1、面向中班家长开展《中班家庭早期阅读详细指导》讲座. 2、开展亲子故事表演活动. 3、开展小剧场活动:邀请有关专业人才员为幼儿进行童话故事的表演. 幼儿园语言文字的工作计划...中班 一、生活习惯总目标 1、培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习 惯,进餐习惯,整理习惯等,形成健康,科学,文明的生活常见. 有独立做事的意识和很好。
、《幼儿园教育详细指导纲要》语言领域的目标
乐于与人交谈,讲话有礼貌 (交往态度)
注意倾听对方的讲话,能理解平日用语(语言理解能力)
能了解的说出自己想说的事 (语言表达能力)
喜欢听故事、看图书 (阅读能力)
能听懂和会说普通话(表达与理解能力)谢谢!
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大班
中班幼儿口才目标有什么方面? (1)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人,。 (2)乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。 (3)能说普通话,较连贯地表达自己的意思。 (4)学会紧跟一定...
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