中班幼儿娃娃家特点? 在中班的娃娃家,孩子已经不可以再局限于小班时扮演爸爸妈妈,做饭的游戏已经升级成搭配饭菜,还有的孩子在进行销售饭菜,有的孩子在开饭店,娃娃家的使用大大...
小班
在中班的娃娃家,孩子已经不可以再局限于小班时扮演爸爸妈妈,做饭的游戏已经升级成搭配饭菜,还有的孩子在进行销售饭菜,有的孩子在开饭店,娃娃家的使用大大的升级,我的孩子还在扮演服务员的角色,故此,我们老师请小朋友也结合表演区和娃娃家一起游戏
中班幼儿的行为特点
中班幼儿在“娃娃家”游戏中可以自己协商分配游戏角色,能了解角色的行为并扮演得更生动。
中班幼儿在游戏途中一步一步可以坚持做一件事情,过程比较详细。比如,扮演妈妈的幼儿清楚包饺子时先将需的各自不同的菜剁成馅儿,装进盘子里,再用棍子将饺子皮擀好,然后启动包饺子,最后将饺子放人锅中。除开这点幼儿的创造性行为也有了初步的蓬勃发展和进步,中班幼儿的游戏情节也变得更丰富,游戏的活动区域也从家庭延伸至周围环境,如带娃娃去游乐园玩、去小吃店吃东西、去电影院看电影等。
在“娃娃家”游戏中,中班幼儿在语言上得到了进一步的蓬勃发展和进步,幼儿当中语言交往的目标性渐渐提高,还反映在行为上。比如,“妈妈”说:“你奶粉冲好了吗?宝宝饿了。”“爸爸回答:“了解了,再等会儿吧。”“妈妈会继续交流:“我先抱孩子出去散散步,待会儿再回来。”
粮食要珍惜不要浪费,小朋友要吃光盘
1. 你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提升了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发表讲话,大胆发表自己的见解,碰见困难能主动与老师交流。即将上小学了,老师期望你能学会关心别人,帮别人。争取更大的进步。
2. 你是一个天真、可爱的小朋友,喜爱体育运动,每一次做游戏时都可以积极参加。你的小手越来越能干了,手工作品做得特别精巧。你心地善良,能与小朋友友好相处,但你在上课时不喜欢积极举手发表讲话,即将上小学了,假设你能改掉这个缺点,老师相信你一定会更棒了。
3. 你是一个聪明、懂事的小女孩,这学期你各方面都拥有了很大的进步:上课能遵循纪律,积极举手发表讲话。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮老师为各位考生服务:发点心、叠被子等。但是你不喜欢主动与别人交流自己的见解,即将上小学了,老师期望你能大胆得去展示自我,表现自我。
4. 你是一个聪明、可爱的小朋友,上课时能积极参加操作活动,喜欢举手发表讲话了,你的数学操作作业做得真好。平日间能与小朋友友好相处、合作游戏,还会帮老师为小朋友服务。即将上小学了,老师期望你能积极参与体育锻炼,加强身体协调能力的蓬勃发展和进步!
5. 时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还脑中回旋,转瞬你就要进小学,做个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你能主动参与各自不同的活动,上课专心、有时也可以举手发表讲话。性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且,常常帮考生学员,小朋友们都十分喜欢你。老师期望你进入小学后能仔细学好每样本领,做一个优秀的小学生。
6. 你聪明伶俐,活泼大方,爱笑爱唱爱跳,自由活动时还是能够想出各自不同的办法和小朋友玩耍,朋友可真很多!有的时候,你很爱学习,上课时老师也可以找到你明亮的小眼睛,积极开动小脑筋举手发表讲话,那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话:以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!
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