幼儿园冬天怎么样保护树教案，关于爷爷奶奶的绘本故事教案中班

博宇考试网 2023-07-17 小班 次
幼儿园冬天怎么样保护树教案，关于爷爷奶奶的绘本故事教案中班

幼儿园冬天怎么样保护树教案？

重点:保护树的方式

难点:怎么保护树

流程:一，谈话导入(冬爷爷来了，天气冷了，小朋友们都穿上了棉衣，既然如此那，树宝宝咋办，应该如何处理？

二:我们是不是也要给它进行保暖啊！

有关爷爷奶奶的绘本故事教案？

爷爷奶奶那是特别苦，吃不饱饭。还需要不要命种地。特别辛苦。我们目前生活好了是老一辈勤奋努力的结果。

动物适应季节的方法幼儿大班教案？

活动目标：

　　1、通过故事，了解动物会采取不一样方法的过冬方法（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。

　　2、幼儿能大胆选择喜爱的动物并讲述他们过冬的方法。

　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。

　　教学重点：了解动物过冬的方法教学难点：可以判断出不一样动物的过冬方法。

　　教学准备：课件、图片、动物图片统计表教学过程：

　　一、进入情境、引入课题：

　　1、小朋友，冬天到了好冷，你们怕不怕，那么，我们一起动起来吧（播放音乐进场入座）师幼互动。

　　2、师：今天想考考你们，猜一猜地球上除了我们人类还有哪些？（动物） 将带我们小朋友走进神秘的动物世界。瞧！有这么多小动物！它们是谁呢？看PPt引导幼儿说出屏幕上的动物名称。有小燕子、青蛙、小兔、蚂蚁、小鱼……

　　3、请小朋友用我看见了有……有……还有哪些……说一句完整，。

　　4、冬爷爷来了，天气变冷了，小朋友怎样样使自己不怕冷呢？穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等）那么，我们的小动物是什么样度过寒冷的冬天呢？哎，小动物们生活在动物世界每天都很开心，可最近有不少小动物心情不好，怎么了呢，我们一起来看一看吧！

　　二、新授部分介绍冬眠过冬

　　1、播放ppt与小动物过冬的故事

　　（1）师：故事里都拥有那些动物？它们何不开心呀？引导幼儿说说小青蛙是什么样过冬？

　　（2）、教师讲解“冬眠”：小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方法叫“冬眠”。

　　（3）、扩展知识：还有什么动物会冬眠呢？引导幼儿说出熊、蛇、刺猬、乌龟、蜗牛等动物。

　　2、南飞过冬：

　　（1）、小燕子，你想飞到哪里去？你是什么样过冬的？

活动目标】

1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。

2、初步了解小动物的过冬方法，帮幼儿理解动物和季节的关系。

【活动准备】

1、带着幼儿搜集小动物过冬的图片资料。

2、小动物过冬课件。

【活动过程】

1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。

“目前是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）

“看一看，冬天大家是什么样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）

2、引发课题“动物是如何过冬的”

谈话导入：大家有这么多的好办法过冬，既然如此那，你们清楚小动物在这样冷的天气里是什么样过冬的呢？

⑴幼儿按照平日观察进行自由回答，教师不能评论。师：刚才小朋友说了不少动物过冬的办法，既然如此那，究竟小动物们是什么样度过寒冷的冬天呢？老师有一部分小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是什么样过冬的？

⑵幼儿看图片：提问讨论：

A：图片上有什么小动物；

B：这些小动物是如何过冬的。

教师重点介绍，小动物过冬的方式有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁

C:“你还清楚其它动物是什么样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等）

3、夯实、丰富幼儿对动物过冬的认识

看动物过冬课件，提问：冬眠过冬的有什么动物？

换上厚厚毛过冬的有什么动物？

贮食过冬的有什么动物？

4、了解动物与季节的关系，清楚动物有各自不同的方式过冬，这是保护自己生存的方法。

“动物们为什么会有各自不一样的过冬方式？”（保护自己生存，适应季节的变化）

“假设这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）

动物是我们人类的好朋友，我们要保护小动物，爱护大自然，为动物创造良好的生活环境。

教学反思：

这节课通过幼儿了解动物过冬的方法，实际上动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都拥有度过寒冬

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