青蛙搬家的故事使我懂得了什么？ 这个故事说明了： 唯有坚持到最后，才可以取得成功。我们不可以因为虚荣、骄傲，而功亏一篑，要做一个谦虚谨严、不骄不躁的人。暂时的名利算不算什么...
读后感
青蛙搬家的故事使我懂得了什么
青蛙搬家的故事使我懂得了什么？
这个故事说明了：
唯有坚持到最后，才可以取得成功。我们不可以因为虚荣、骄傲，而功亏一篑，要做一个谦虚谨严、不骄不躁的人。暂时的名利算不算什么，唯有坚持到最后，才可以够得到各位考生的认同。
青蛙搬家说明了什么道理？
1 青蛙搬家说明了“锅碗瓢盆”的搬家比较麻烦。2 青蛙在搬家时，一次性只可以搬动一样物品，需反复跑动，增多了时间和精力的消耗，说明了分批次搬家更为高效。3 青蛙搬家还说明了在面对困难和阻碍时，需思考和发挥智慧，青蛙最后通过聪明的方式处理了问题，给大家提供了启示。
《青蛙搬家》的这个故事，说明唯有坚持到最后才可以取得成功，不可以因为虚荣骄傲而功亏一篑，要做一个谦虚谨严，不骄不躁的人。
1 青蛙搬家是一种生物学情况，不涉及道理的阐释2 但是，青蛙搬家的原因可以是环境的改变，例如温度、湿度等，也可是食物资源的消耗，这显示了生物针对环境的适应性和求生能力。3 青蛙搬家的行为也提醒我们，在面对一部分问题时，可能需找寻新的环境或资源，而不是一直坚持在原地。
青蛙搬家中的好词，好句好段？
在一条大湖的旁边，住着一只青蛙。它和住在岸上的两只大雁到湖里游水，在岸边游戏，它们在一起生活得很快活。
很久不下雨了，湖水慢慢地干涸[hé]了。没有水可不行啊！大雁想搬个家，搬到有水的地方去住。
青蛙说：“我的好邻居，我可舍不可以离开你们啊（你们走了，我可咋办，应该如何处理呢？”
大雁也发愁了，它们说：“哎呀，我们也舍不可以离开你呀大家一起搬个家，还在一起游水，一起游戏，该有多好啊！可是我们有翅膀，会飞。你呢，仅仅会蹦蹦跳跳，跟不上我们呀！”
青蛙挺聪明，想了一想，想出个好办法来。它说：“我去找一根小木棍来，大雁哥哥咬着这一头，大雁嫂嫂咬着那一头，我呢，就咬着小棍子中间，你们一起飞，不就把我也带着跑了吗）”
中班青蛙搬家文案？
在一条大湖的旁边，住着一只青蛙。它和住在岸上的两只大雁到湖里游水，在岸边游戏，它们在一起生活得很快活。
很久不下雨了，湖水慢慢地干涸[hé]了。没有水可不行啊!大雁想搬个家，搬到有水的`地方去住。
青蛙说：“我的好邻居，我可舍不可以离开你们啊(你们走了，我可咋办，应该如何处理呢
小班游戏青蛙搬家教案？
《青蛙搬家》教学设计
活动目标：
1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》，能分角色进行故事表演。
2、 清楚做人要谦虚，各位考生相互合作，不可以处处争功劳。
活动准备：
幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。
活动过程：
一、欣赏故事《青蛙搬家》
1、 教师：你们说，青山会飞吗?本次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上，你们想清楚貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。
2、 教师师播放故事《青蛙搬家》，幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带着幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。
3、 教师：故事说了一件什么事?青蛙为什么要搬家?后来出现了什么事情?青蛙最后搬成家了吗?
4、 教师：青蛙为什么没有搬成家?假设你是青蛙，应该怎么做?
5、 教师小结：大雁带着青蛙一起搬家，青蛙得到了大雁的`帮，应该心存感激，因为各位考生都是相互合作、相互帮的。实在不应该处处争功劳，这样反到是害了自已。
6、 教师完整讲述故事。
二、情境表演：青蛙搬家
1、 幼儿翻看幼儿用书《青蛙搬家》，进一步熟悉故事情节和角色的语言、动作。
2、 幼儿四人一组，各自选择一个角色：大雁、青蛙、人、旁白。
3、 各组分别排练。
4、 表演《青蛙搬家》。
游戏活动:《青蛙搬家》
一、活动目标:1、让幼儿了解青蛙的生活习性性；
2、清楚青蛙是两栖动物，既能在水里生活，也可以在陆地上生活活；
3、通过游戏来发展幼儿肢体的协调性和弹跳能力
二、活动准备:青蛙头饰若干，“池塘”两个；录有小青蛙的音乐
三、活动过程:1、6个幼儿戴上青蛙头饰蹲在“池塘”里。（师）:天气渐渐越来越炎热了，把池塘里的水也晒干了，我们可怜的小青蛙在没水的池塘里不可以生活，咋办，应该如何处理呢？（幼）搬家。2、（师）:对，既然如此那，我们来给小青找一个有水、有花、有草的大池塘好不好？（幼）:好。3、池塘找到了，（师）:小青蛙，快搬家，（幼）:好的，呱呱呱呱，呱呱呱呱，“青蛙”们随音乐声一跳一跳地跳进了另一个有水有花有草的大池塘里，好开心呀！4、游戏再进行两次结束。5、表扬做得好的幼儿
四、活动延伸:小朋友们，青蛙是我们的好朋友，我们有没有可能捕杀它们，它们是吃害虫的能手，故此，我们要保护它。
有关青蛙搬家的名言？
在一个特别炎热的夏天，有一口从来没有干涸的池塘，将要干涸了。这时，生活在池塘里的一家青蛙启动骚动不安了。
小青蛙向老青蛙嚷求道:“我们不可以再呆下去了，不然，即将渴死，还是赶快搬家吧！”
小青蛙没听老青蛙的警告，趁老青蛙打盹时，便偷偷地溜出了池塘，来到一个浩瀚无边的水库，愉快地生活了下去。
不少天后面，老天才下了一场大雨，小青蛙便回来看望老青蛙，可悲的是，不了解具体是什么时候老青蛙就死掉了，只见尸体飘在池面上。
看到蝌蚪游和大雁南飞读懂了什么？
告诉我们，想要成功就一定要谦虚，不要因为虚荣或是骄傲而功亏一篑。我们要戒骄戒躁，做一个谦虚谨严的人，在做事时要三思而后行，不要因为一时冲动而做出让自己后悔莫及的事。
《青蛙和大雁》
在一个茂密的森林中，有一条清可见底、碧得发亮的小溪。在小溪的旁边住着一个捉害虫的能手-青蛙和两只可爱的大雁。每天，它们都会在一起玩游戏，慢慢地，它们成了一对形影不离的好朋友。
转瞬间，春去冬来，大雁要搬家了。但青蛙舍不可以让大雁走，大雁也不想离开青蛙啊!它们真是难舍难分呀!大雁情不自禁地对青蛙说：“你和我们一起搬家吧!”青蛙摇摇头，说：“可是我不会飞啊!”大雁听了，说：“那咋办，应该如何处理呢?”青蛙拍拍脑袋，灵机一动，对大雁说：“我去拿一根又细又长的木棍，你们俩分别用嘴咬住木棍的两头，我咬木棍的中间。这样你们飞，我也可以跟你们一起飞了!”说完，青蛙拣了一根又长又细的木棍，大雁咬两头，青蛙咬中间。马上，两只大雁用尽九牛二虎之力扇动两只巨大的翅膀飞起来了。
飞着飞着，它们飞过小猫的家。小猫看见了，惊叹不已，连声称赞说：“大雁姐姐，你们真棒，能让青蛙飞起来!”
它们飞过小鸭的屋顶。小鸭看见了，竖起大拇指夸奖：“大雁姐姐，你们真行，能使青蛙成为飞天蛙!”
这时，它们飞过了一个无边无际的湖，一群洁白的天鹅看见了，异口同声地说：“大雁姐姐，你们想的办法真好!”青蛙纳闷万分，心想：为什么办法是我想的，但动物们却说大雁棒呢?它忍不住想说出来，可没等青蛙一张开口，话还没说出来，它已经从高高的天上掉下去了。幸亏掉进一个湖泊里，被一群善良的小鱼救了。
从此以后，青蛙再也不敢搬家了，永远生活在湖泊边！
青蛙搬家游戏规则？
游戏准备：
家里适合、安全的场地，10个积木（可以用其它物品代替）
活动玩法：
玩法一：
1.将积木按一定距离摆放两列，每列5个。
2.游戏启动时，幼儿和家长同时从一端启动青蛙跳，当路过积木旁时需把身边的积木放置在身体另一侧，积木方向与以前一样，最后一排完成击掌结束。
玩法二：
1.将积木按一定距离摆放两列，每列5个。
2.游戏启动时，幼儿和家长同时从一端启动青蛙跳，当路过积木旁需把身边的积木放置在身体另一侧，积木颜色与以前相反，最后一排完成击掌结束。
玩法三：
1.将10个积木放置一列。
2.游戏启动时，幼儿先青蛙跳，当路过积木旁需将身边的积木拿起放置在身体另一侧，积木方向与以前相反，家长这之后青蛙跳，将积木还原，最后一排完成击掌结束，然后互换角色进行游戏。
活动建议：
1.穿适于运动的衣物，鞋子。
2.游戏前做好热身活动，不要受伤。
3.假设家里场地比较滑，家长一定要提醒幼儿注意安全，不要摔倒。
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