中班科学沉与浮总评语? 1.通过幼儿亲手操作,大胆尝试,观察物体的沉浮情况。 2.在活动中提供了适宜的材料让幼儿人人动手,满足了中班孩子的好奇心和探究想法。 3.动手操作前利用猜一...
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1.通过幼儿亲手操作,大胆尝试,观察物体的沉浮情况。
2.在活动中提供了适宜的材料让幼儿人人动手,满足了中班孩子的好奇心和探究想法。
3.动手操作前利用猜一猜激发孩子的求知欲,以此提高了活动的目标性。
4.实验结果评价中我给幼儿了充分的肯定。
沉沉浮浮教案是一篇高质量课的教案,可分析来说,老师把沉沉浮浮的情况的原理原因给孩子们列在黑板上,供孩子们参考学习,并指出,这样的情况在平日生活中有不少种等等内容,孩子们用自己,把这样的情况描写了出来,语言还很美,从讲课目标来说,老师规定,这一课的目标就是让孩子们了解沉沉浮浮的原理课堂效果来说,老师把描写很好的,了解很好的孩子,挑出来进行了表扬,很好
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