中班雪地滑慢慢行安全教案，中班关于秋天小松鼠的教案及反思

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中班雪地滑慢慢行安全教案，中班关于秋天小松鼠的教案及反思

中班雪地滑，慢慢行安全教案？

中班雪地滑，慢慢行嗯安全教案，冬天下雪时，雪地上的雪冻成冰，很滑，小朋友的在走路时一定要慢慢走，不要跑，也不能打闹，因为雪地很滑假设一不加，小心就可以摔倒，假设摔得比较厉害，还能导致伤害，故此，小朋友在雪地上一定要慢慢行走，小朋友当中要相互帮

中班有关秋天小松鼠的教案？

1.会玩羊角球，能掌握并熟悉双脚连续向前跳的动作。

2.有参与体育活动的兴趣。

3.能按照指令做对应的动作。

4.愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备

1.羊角球若干(与幼儿人员数量一样)，平衡木4个，树16棵(充气塑料玩具制作)，小松鼠头饰。

2.快乐的歌曲。

活动过程

1.幼儿在老师的带着下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。

2.小松鼠玩球：幼儿人手一个球，教师鼓励幼儿大胆想象，用各种方式创造性地玩球，如抛、滚、拍等，激发幼儿参与活动的兴趣。

3.小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。

(1)教师一遍请很小一部分幼儿示范跳的动作，一边介绍动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。

(2)幼儿四散练习，教师观察、详细指导，提醒幼儿要跳的稳，帮很小一部分能力差的幼儿，纠偏错误的动作。

4.小松鼠比本领：幼儿分组联系跳的动作，要求幼儿不从球上跳下来，能力强的幼儿跳的距离可以长一部分。

5.小松鼠采松果，进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮妈妈一起准备不少松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”，进一步练习跳的动作，教师注意观察和很小一部分详细指导。(2)小松鼠运果回家，引导幼儿双脚连续跳，将采到的“松果”送回家。

6.听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，何老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。

教学反思：

从执教的情况来看，我认为自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结可以更好的明白

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