幼儿小班艺术课坐车去旅行教案? 春天到了,不只是万物复苏的时候节,也是我们小朋友们该出去感受春天,拥抱自然时,我们也鼓励家长们利用休息时间和孩子们一起去外出踏青旅行,一起...
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春天到了,不只是万物复苏的时候节,也是我们小朋友们该出去感受春天,拥抱自然时,我们也鼓励家长们利用休息时间和孩子们一起去外出踏青旅行,一起感受大自然的美好。因为这个原因我们就生成了这样一个活动,期望孩子们通过这个活动,可以初步的具备一部分旅行的小常识。 活动目标: 1.理解“旅行”的含义,了解“旅行”需准备的物品和用途。 2.尝试观察画面中的细节,初步理解故事的情节。 活动准备: 1.幼儿有过与成人旅行的经验。 2.幼儿与父母外出旅行的照片。 3.课件。 活动过程: 一、迁移已有经验,引入主题。 1.出示幼儿与父母外出游玩的照片,请幼儿讲解照片中的自己和父母在干什么。 2.引导幼儿理解“旅行”含义。 提问:你和谁一块儿出去玩的?出去游玩需带什么东西?这些东西有哪些用呢? 二、引导幼儿观察画面细节,理解故事情节。 1.出示封面:“今天有一个宝宝也要去旅行,他会带什么东西呢?” 2.出示第一页画面。 (1)引导宝宝从人物形象和服饰上观察,认识故事中的角色。(妈妈和宝宝) (2)引导幼儿观察宝宝家里有哪些?(水壶、小熊、毛毛虫)它们在什么地方儿呢?这些东西是干什么用的呢? 3.阅读第3—7页画面,通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。 (1)引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有哪些变化?(穿上了小外套) (2)提问:宝宝穿上了小外套,还需要带什么呢?(引导幼儿观察画面右侧的小背包。) (3)小背包有哪些用呢?背上小包包,宝宝还需要带什么?(水壶)水壶有哪些用呢?(宝宝要记得多喝水哦!) (4)宝宝还需要带什么?(小喇叭)带小喇叭有哪些用呢?(宝宝一吹小喇叭妈妈就可以找到你啦!)
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