幼儿园手指操文案短句干净? 幼儿园手指操的文案短句干净: 亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们,各位考生好! 我们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢各位考生看...
小班
幼儿园手指操的文案短句干净:
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们,各位考生好! 我们中班小朋友带来的手指操表演结束了感谢各位考生看,谢谢各位考生,今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 我们会越来越好!
我们祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的身体来展示我们的风采,下面请欣赏舞蹈《我们的身体》。
女:小小手,小小手,一共十个手指头,能洗脸,能梳头,能跳舞,能做操,请欣赏小班小朋友带来的手指操-《小花猫》。
我们祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的身体来展示我们的风采,下面请欣赏舞蹈《我们的身体》。 女:小小手,小小手,一共十个手指头,能洗脸,能梳头,能跳舞,能做操,请欣赏小班小朋友带来的手指操-《小花猫》。
手指游戏
目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
教学过程:
1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"
2、认识小手
教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。")
教师:"我们的小手还很能干,能帮我们做不少事情呢,小朋友你清楚我们的小手能帮我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)
教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。"
讲解各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、讲述游戏
教师:"我们的手指每天都是一起帮我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"
教师:"手指兄弟很有礼貌,它们天天相互打招呼。今天它们跟小朋友打招呼来了?"(幼:好)
教师:"大哥大哥你在什么地方?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃动)
大哥大哥你好吗?(一手拇指做点头状)我很好,谢谢!(另一只手拇指做点头状)
再见!(拇指左右摆动,收回身后)再见!(另一只手拇指摆动,收回身后)"
其它手指依次打招呼。
4、教师与幼儿共同进行游戏。
教师:"我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。"
教师起身与幼儿共同做手指游戏,强调"无名哥哥最懒了,它不愿意出来,看看哪个小朋友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。"
"小弟弟最听话,一叫他就跑出来了。"
5、结束活动
教师:"我们的小手有部分累了,让我们一起放松一下吧。"
做捏拢放开游戏:"捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。"
最后我们的小手爬回家了。
可以慢慢引导,孩子的学习能力是很强的,大人在孩子面前多做手指操,慢慢的就可以跟着学
需慢慢地正确引导,说出做手指操的好处
嗯锻炼小朋友们手指灵活,促进脑力发育
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