幼儿园泥塑教案? 一.活动目标: 1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤; 2. 通过动手实践,锻炼学生的动手能力; 3. 通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力; 4. 培养学...
中班
一.活动目标:
1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤;
2. 通过动手实践,锻炼学生的动手能力;
3. 通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力;
4. 培养学生合作的能力、协作的精神。
二.活动器材:
1. 泥塑模型 2. 泥塑工具-泥塑刀一套3.粘泥
三.活动过程:
1. 简介: 一对一辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工具的名称和使用。
(1) 泥塑艺术:
A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术,它通过挖、雕、掏等手段塑成各自不同的造型。
B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。
(2) 泥塑创作:
A:(主题泥塑)将花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(两片)合起来, 然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实,直到模型中铲满粘泥为止,马上认真地分片取下泥塑模型,最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。
B:(创意泥塑)(让学生发挥艺术想象力,自由创作)
2. 分组:每两个学生为一个泥塑创作小组,合作进行创作。
3. 创作:依照泥塑模型进行创作。(也可以进行创意创作)
4. 命名:给自己创作的泥塑作品命名。
5. 评比:一对一辅导员老师(或学生代表)选出优秀作品进行评讲。
四.活动要求:
1. 每个操作台具体安排3个学生,每张课桌具体安排2个学生。
2. 每两个学生为一个泥塑创作小组。
3. 活动时,一对一辅导员老师巡视,作很小一部分详细指导。
4.爱护泥塑工具,不可以丢失或损坏。
5.活动结束,做好泥塑操作台的整洁工作,将泥塑工具洗干净放回原处。
秋天的动植物教案,在幼儿园大班都拥有一部分动物和植物的自然角,到了秋天,天气变得越来越凉了,有部分植物和动物都需冬眠,小朋友们就把自己的动物和植物,都整理的规规矩矩的,他们有的休眠的早,有的休眠的晚,都让他们自行自己具体安排,大班只是注意到它们不是产生问题完全就能够了
活动目标:锻炼幼儿核心与上下肢力量,提高幼儿的四肢协调能力。
游戏启动以前,我们先热身运动吧
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