幼儿户外跳圈圈文案? 看着幼儿户外跳圈圈,这样的时光的美好,让我忘却了生活的烦恼,每一次看到幼儿无忧无虑的在户外玩耍,我都特别的羡慕,好想自己可以回到幼儿的时候光 跳圈圈,...
小班
看着幼儿户外跳圈圈,这样的时光的美好,让我忘却了生活的烦恼,每一次看到幼儿无忧无虑的在户外玩耍,我都特别的羡慕,好想自己可以回到幼儿的时候光
跳圈圈,快乐快乐,笑声回荡,空气里洋溢着爱的味道!
小班的小朋友们,一起到户外跳起圈圈来,双脚一跳,轻松自如!
圈圈不完,把心灵也跳回来,心地宽恕,好好相处。
活动目标:

学习斜线的画法;清楚篱笆的用途;继续培养幼儿绘画的正确姿势。
活动准备:
彩笔、纸张。
活动过程:
一、导致兴趣。
师:小鸡和小羊在麦田里跑来跑去,在吃刚长出来的麦苗。小朋友,你们给想个办法,怎样才可以不让小鸡、小羊吃麦苗呢?幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬,有意识地突出“篱笆”,并出示画有篱笆的大幅画。师:我们在房屋边上插上一道篱笆,圈住小鸡、小羊,它们就不可以到麦田里去了。
二、示范介绍。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说:“小棍棍,细又长,把它插在屋边上,一根一根排好队,挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿,同一方向斜线要平行,相互间的.距离要相等。老师画出几条符合相关规定和要求的斜线后,再有意识地画几条不符合相关规定和要求的斜线,让幼儿比较,加深笃正确画法的印象。
三、布置作业。
提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天,下留地,左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。
四、详细指导。重点详细指导很小一部分能力较差的小朋友,继续纠偏他们的握笔方式和绘画姿势,鼓励他们独立完成作业。
活动结束:
小朋友一起欣赏作品。
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