中班防溺水儿歌教案，中班数学教案唱数1-30

博宇考试网 2023-07-13 中班 次
中班防溺水儿歌教案，中班数学教案唱数1-30

中班防溺水儿歌教案？

教案主题：中班防溺水儿歌教案

目标：通过儿歌的形式，让幼儿了解防溺水的知识，提升幼儿的自我保护意识。

材料：

1. 防溺水儿歌《水》

2. 有关图片、视频，展示溺水场景和考点归纳

步骤：

1. 导入：通过图片或视频展示溺水场景，导致幼儿的注意，同时询问幼儿什么是溺水，导致幼儿对防溺水儿歌的兴趣。

2. 教学：教师播放防溺水儿歌《水》，并介绍儿歌的主要内容，让幼儿学习儿歌中的知识，如不要自己独立在水边玩耍、不要将水倒入锅中、不要将身体探入水面等。

3. 游戏：教师和幼儿一起进行游戏，模仿溺水场景，让幼儿学习儿歌中的知识，如将水倒入锅中、将身体探入水面等。

4. 总结：最后，教师总结儿歌的主要内容，再一次深入强调防溺水的重要性，鼓励幼儿学习儿歌和保护自己。

结论：通过儿歌的形式，让幼儿了解防溺水的知识，提升幼儿的自我保护意识，帮幼儿健康成长。

您好，教学目标：

1.了解溺水的危害和预防措施。

2.学唱一首防溺水的儿歌。

3.培养儿童自我保护意识。

教学准备：

儿歌《小鱼儿》的音频、图片、海洋玩具、救生圈、救生衣等。

教学过程：

1.导入活动：

（1）引出本节课的主题：“防溺水”。

（2）用海洋玩具向孩子们讲解各自不同的海洋生物，并让孩子们说出针对海洋的印象。

2.概念介绍：

（1）向孩子们介绍溺水的危害和预防措施。

（2）让孩子们说出自己在游泳时的一部分经验和须知。

3.儿歌欣赏：

（1）播放儿歌《小鱼儿》的音频，让孩子们听。

（2）让孩子们看图片，理解歌词的意思。

（3）教唱歌曲，并让孩子们跟着节奏手舞足蹈地唱。

4.游戏活动：

（1）将救生圈和救生衣展示给孩子们，让孩子们尝试穿戴和使用。

（2）让孩子们在水池边玩耍，观察孩子们的游泳技巧和须知，并及时给与详细指导。

5.总结：

（1）让孩子们说出今天学到的知识和体会。

（2）提醒孩子们在游泳时一定要注意安全，不要贪玩和冒险。

6.作业：

让孩子们画一幅防溺水的画，并在上面写上自己的名字和防溺水的口号。

星期六和星期天防溺水顺口溜

-家长版

星期六和星期天孩子把家还，

安全责任家长担；

各个时期点不一样，

暑期“防溺”是重点：

假设不了解咋办，应该如何处理，

以下方式学着干；

教育引领和陪伴，

督导监管加示范；

重点时段在下午，

池塘沟渠最危险；

孩子捣蛋还逆反，

躬身聆听态度端；

星期六和星期天居家水边玩，

自始至终入视线；

孩子结伴外出玩，

“六不一会”过一遍；

假设发现人落水，

大声呼喊最重要；

游泳就去游泳馆，

教练严把安全关；

父母打工在外边，

监护人员勇挑担；

若因家人不操心，

导致恶果后悔晚；

家校沟一般提醒，

培养终身安全观。

中班主题1-30唱数教案？

活动目标:

1、认识数字1、2、3，理解它们表示的实质上意义。

2、能按照数字匹配对应数量的物体。

3、喜欢数学活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

课件：《认识数字1-3》

活动过程：

一、感知3以内的数量并按对应数量排列图片。

1、播放动物图片，引导幼儿观察。

师：图片上有哪些？每种动物有几只？

2、引导幼儿按序排图片。

师：请小朋友按动物数量的多少给它们排队，最少的排在最前，最多的排在最后。

3、师幼集体验证是不是按数序排列卡片，并引导幼儿说一说卡片是什么样排列的。(1只猫、2只兔、3只鸡)

二、认识数字1、2、3。

1、师：我们可以用数字几来表示1只猫呢？(出示对应的数字)这是数字几？它像什么？

2、逐步一个个引导幼儿为2只兔、3只鸡匹配数字，并引导幼儿观察数字2、3的字形。(方式同上)

三、理解数的实质上意义。

师：数字1除了可以表示1只猫，还可以表示什么？数字2除了可以表示2只兔，还可以表示什么？数字3呢？

四、游戏练习。

1、用手指表示数字（我们的小手都拥有什么本领， 你会用小手表示数字1、2、3吗？）

2、我出手指你来说。

3、我来说，你来比。

4、看实物出手指。

中班语言创编发展目标？

通过创编培养幼儿的语言表达能力和孩子的互动能力

中班语言纲要目标？

1)能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人，。

(2)乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。

(3)能说普通话,较连贯地表达自己的意思。

(4)学会紧跟一定，题谈话,不跑题。

(5)学会用轮流的方法谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

(6)继续学习交往语言,提升语言交往能力。

讲述活动

(1)养成先认真观察,后表达讲述的习惯。

(2)一步一步学会理解图片和情景中展示的事件顺序。

1、乐于与人交谈

2、能清晰说出自己想说的事

中班有哪些课程？

中班的课程：

1.拼音单韵母和声母会读会写2.数字从1到10会读会写，数数从1到100。3.各自不同的儿歌和古诗4.认读生字5.广大手指操和律动6.社会礼仪文明用语课7.绘画课8.生活自理能力实操课9.自主游戏活动观察。10故事课，让孩子先听后讲。以上这些都是中班的孩子要学习的主要内容，当然没每个幼儿园园长的要求不一样，有的可能要多一点，也有的要少一部分，到但这是相当大一部分幼儿园的现状。

幼儿园中班课程分语言、常识、音乐、美术、计算、体育6类，20分钟一节课。

我们国内幼儿园的教育目标是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿开展体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿教育目标是按照教育目标并结合幼儿教育的性质和特点提出来的。我们国内幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它反映了我们国内教育目标的基本精神，并兼顾幼儿教育的性质和特点。

幼儿教育目标的提法又与学校教育目标略有不一样，如把“体”放到了最早的一位，这是因为在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要的缘故

五大领域都拥有，除了教学活动还有游戏活动，户外活动，生活活动

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