水里的泡泡科学教案，七彩泡泡液教案

博宇考试网 2023-07-10 小班 次
水里的泡泡科学教案，七彩泡泡液教案

水里的泡泡科学教案？

我们可以用一个水杯，里面装大概半杯水，放进一小截粉笔，注意观察水杯里的泡泡怎样的？

七彩泡泡水教案？

有关这个问题，教学目标：

1.了解七彩泡泡水的制作方式和原理；

2.掌握并熟悉制作七彩泡泡水的步骤和须知；

3.培养学生的动手能力和实验探究精神；

4.促进学生的团队Team合作和交流能力。

教学准备：

七彩泡泡水制作材料：洗衣粉、白醋、食用色素、水、塑料杯、吸管等；

教师备好实验台、实验器材。

教学过程：

一、引入

1.让学生观察一下洗衣粉、白醋、食用色素等化学物品的外观，了解它们的物理性质和化学性质。

2.讲解一下七彩泡泡水的制作方式和原理，导致学生兴趣。

二、实验操作

1.将洗衣粉、白醋、食用色素等按一定比例混合均匀，放入塑料杯中。

2.用吸管轻轻吹气，制造出丰富的泡泡。

3.观察泡泡的颜色变化和变化规律。

三、总结

1.让学生发表讲话，分享自己的体验和感受。

2.总结制作七彩泡泡水的步骤和须知。

3.引导学生思考，为什么出现七彩泡泡水？涉及什么化学反应？

四、拓展

1.让学生自己动手制作七彩泡泡水，小组合作，体验制作的乐趣。

2.了解其他类似的实验，如制作彩虹花、彩色火焰等。

五、作业

1.回家自己动手制作一部分有趣的实验，如彩虹花、彩色火焰等。

2.写一篇小结，总结此次实验的体验和感受。

　活动目标

　　1.在玩乐中让幼儿发现什么液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可呈现美丽的七彩。

　　2.引导幼儿探索出不一样形状的圈吹出的泡都是完全一样的。

　　3.积极参加探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

　　4.通过实质上操作，培养幼儿的动手操作能力。

　　5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　活动准备

　　1、清水、肥皂液、洗衣粉液、白猫洗涤剂液。

　　2、每个幼儿一个吸管，不一样形状的小铁圈若干(长方形、心形、三角形)。

　　活动过程

　　一、探索活动(1)

　　教师：小朋友们，你们吹过泡泡吗?(吹过)我这儿有四种液体，清水、肥皂液、洗衣粉水、洗涤剂水，请你们猜一猜哪种液体能吹出泡泡?

　　１、请幼儿进行大胆猜想，教师做好记录，不可以吹的放上“x”标牌，能吹的放上“√”标牌，鼓励幼儿充分猜想。

　　２、让幼儿进行尝试，教师巡回详细指导。 得出结论：唯有清水不可以吹出泡泡，其他三种都可以吹出泡泡。 ３、与猜想进行对照来验证自己的猜想是不是正确。

　　二、探索活动(2) 1、教师：小朋友，你们看看吹出的泡泡是不是有颜色?有几种?

　　幼儿操作观察。(共有七种颜色)

　　2、教师：既然如此那，这些颜色是从哪里来的呢?

　　让幼儿纷纷说出自己的想法。

　　3、让幼儿在光的地方和背光的地方分别进行尝试观察是不是一样，引导幼儿发现，在有光的地方泡泡有颜色，而背光的地方泡泡没有颜色。

　　结论：泡泡是反射的太阳光的颜色。而不是自己的颜色。

中班科学它能吹出泡泡吗教案及反思？

它能吹出泡泡吗？故此，带着疑问老师进入了新课先让孩子们来设想一下是不是可以吹出泡泡导致了孩子们的兴趣和好奇心，求知欲后面让孩子们亲自动手看看是不是能吹出泡泡然后老师在帮孩子们进行操作最后，让孩子们共同来回答是不是能吹出泡泡既培养了孩子们的动手能力和追求新东西的想法也培养了他们的兴趣是一节很成功的课一定要注意安全

淘气的泡泡绘本剖析解读？

淘气的泡泡绘本是一本以幼儿为主要受众的书籍，它的主要内容是紧跟着主角泡泡的一系列淘气和奇妙的冒险展开的。从故事中可以看得出来，泡泡是一个活泼好动的小朋友，他乐观向上还热爱探险。这本书给孩子们带来了不少乐趣，同时也有不少教育意义。作者通过很多的故事情节，帮孩子们快乐、轻松地了解和认识和了解周围的世界，增多他们的知识和经验。同时也引导孩子们了解和掌握并熟悉生活常识，培养孩子们的想象力和思维能力。因为这个原因基本上淘气的泡泡绘本是一本很好的儿童读物。

一个淘气的泡泡，惹出了一个好大的麻烦。这个泡泡从桌子上弹起来，飘到了小宝宝的头上，然后，大泡泡裹着小宝宝，一起飘走了……镇上的大家齐心协力，都想救下泡泡里的小宝宝。

中班健康泡沫垫真好玩教案？

讲课目标泡沫垫真好玩，活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项活动的方式和流程，并让孩子们认识到，把泡沫垫支撑，平日间坐的垫子废品重新利用的重要性和必要性，还让孩子们掌握并熟悉住在泡沫垫上的玩法，种类，方式与步骤，还在活动中想注意的问题，讲课分析老师可以把泡沫垫的玩法步骤多步的进行奖介绍让孩子们先熟悉这个活动的方式，步骤和流程，然后再启动进行活动，最后达到本节课的教学目标，课程评价，把孩子们分成组祖铁进行评比，挑出好的进行鼓励和表扬

民族民间舞蹈吐泡泡的小鱼教案？

大多数情况下涵盖哪些方面：

教学目标：1·知识目标

2能力目标

3情感目标

教学重点、难点：

教具准备：

教学过程：（这是核心部分,写出你在教学设计的活动及问题）

为亲子游戏“接泡泡”设计一个活动教案？

　活动目标

　　1、敢于在各位考生面前大胆的表达自己。

　　2、能主动和各位考生问好。

　　3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。

　　活动准备

　　触觉球一个

　　活动过程

　　1、教师吸引宝宝。各位考生一起唱“hello，各位考生好”，欢迎小朋友。

　　2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉各位考生你叫什么名字。

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