幼儿园益智区有什么自制教具? 1、扑克牌宝宝找家 游戏目标:锻炼幼儿的观察力与数物对应的能力 游戏玩法:将图形卡片放置扑克牌方框里,要求卡片中图案的颜色、形状、个数,与扑克牌...
大班
1、扑克牌宝宝找家
游戏目标:锻炼幼儿的观察力与数物对应的能力
游戏玩法:将图形卡片放置扑克牌方框里,要求卡片中图案的颜色、形状、个数,与扑克牌方框中图案的颜色、形状、数字完全一样。
2、影子游戏
游戏目标:锻炼幼儿的观察力与辨识能力
游戏玩法:找到盒子里每个形象相对应的影子,放在上面对照区。
3、有趣的迷宫
游戏目标:锻炼幼儿的专注力和逻辑思维能力
游戏玩法:能在较短时间内从指定的通道入口顺利找到出口。
4、图形拼拼乐
游戏目标:发展幼儿创造力与想象力
游戏玩法:用不一样颜色和不一样形状的图形进行组合。
区域活动是以很小一部分化的教育形式尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。
玩具名称:刷画游戏
适宜班级:大班
玩具功能:将色彩活动赋予新的意义,孩子们可以运用不一样的色彩与工具材料,自由自主地刷印出不一样的形象,使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐,又能发展起对艺术活动的兴趣与参加艺术活动的能力,提升对美的事物的表现力。
制作材料和方式:
材料:塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸
制作方式:1、将塑好膜的硬纸板制作成不一样形状的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网
玩法:(可以按照幼儿的兴趣及能力进行材料的选择)
第一种玩法:幼儿可以选择不一样形状的拓板,将拓板置于图画纸之上,将牙刷蘸满色彩,在纱网络在线进行来回的刷彩。
第二种玩法:用图画纸做衬底,幼儿可以只选用纱网,用牙刷蘸彩后直接在纱网络在线来回刷彩,刷完后在衬底上进行装饰。
注:两种玩法在刷色后,都可以在衬底上进行各自不同的装饰。
1、如足球、跳绳、羽毛球拍等等,可提高孩子的体质;铅笔、笔刨等也不错。
2、如衣服、鞋袜、帽子、手套、发卡、饮水杯等,反正平常都要买的,很实用。
3、小孩子们都很喜欢玩游戏,可以送给他们一部分玩具来作纪念,也可送些玩具给他们乐趣的玩偶。可以送给小朋友一部分益智玩具,让他们更开心一部分。
1. 可以送2. 因为一年级学生的经济能力和认识和了解能力有限,合适选择一部分简单、实用、有意义的礼物,如文具、书籍、手工制品等,这些礼物不仅可以满足大班孩子的需,还可以培养一年级学生的动手能力和创造力。3. 除开这点一年级学生还可以选择制作一部分贺卡或手写信件,表达自己的祝福和感激之情,这样的礼物具有更多的有一个性化和情感化的特点,也更能打动大班孩子的心。
1.在卡纸上画出小房子的结构图,剪下来。
2.把边贴上双面胶粘在木纸上剪下来。
3.用热熔胶把模版4个边粘在一起。
4.把竹签修剪成8厘米。
5.把房顶的图纸对折成V形。
6.剪两条长4厘米宽2厘米的长条。
7.把长条和竹签用胶固定在房顶中间。
8.把竹签两头用热熔胶固定在房子上面。
9.好看又实用的垃圾桶完成了。
目标万能的水瓶,手工制作活动要求孩子们掌握并熟悉水瓶的制作方式,步骤并可以独立完成讲课分析,老师,可以把水瓶制作的方式,步骤,程序,所用的工具,材料等方面的主要内容给孩子们列在黑板上,一条一条的供孩子们学习,理解孩子们掌握并熟悉住整个水平,手工制作的程序和流程以后,在老师的详细指导下,启动自己手工制作,直到最后完成教学任务课堂效果总结可以让制作很好的孩子讨论一下他的经验,还加以推广,以激发孩子们活动的参加性
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