中班原地单手拍球教案，胯下拍球体育教案

博宇考试网 2023-07-08 中班 次
中班原地单手拍球教案，胯下拍球体育教案

中班原地单手拍球教案？

教课目标，原地单手拍球活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项活动的要领，还独自可以完成任务

过程开展，要求老师把原地单手拍球，这项活动的方式规则，评价方法还有手和球如何来配合等方面的问题，在黑板上，一条一条的列出来，特别是在排球活动中的每一步想注意的小问题，给孩子们也列出来，多步的给孩子们介绍了解，让孩子们了解整个原地单手拍球的要领和流程，老师也可释放性的做一下，让孩子看模仿，然后让孩子在老师的详细指导下，一步一步的完成这个活动，

课堂反馈，老师，把学生分成组进行比赛，挑出不少组进行表扬和鼓励

胯下拍球怎么写教案？

胯下拍球写时要写了解步骤，尤其是须知。

幼儿园中班小足球教案？

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。　

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好（2）讲解足球 （3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算成功，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不一样的距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们相互传球。

结束部分：

（1）找朋友相互放松。（2）集体放松 （3）师生再见

课后反思：此次教学活动设计的目标是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在本次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节夯实了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而本次用足球一下子就提高了孩子们的新鲜感。因为这个原因孩子们活动的积极性也高了不少。

但还是存在不够之处，此次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面反映的还不够，在以后的活动设计中应多增多游戏的成分。

小学体育游戏教案？

小学体育游戏教案设计【1】

活动内容：抱皮球

活动领域：健康

活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。

活动准备

学具：皮球若干

活动过程：

1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，导致宝宝的游戏兴趣。

　　师：宝宝是否有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?

　　大皮球是我们的好朋友，它想和各位考生玩抱一抱的游戏。

2、 边念儿歌边示范抱球的.方式。

　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

　　（1）、向下掷球，当球弹回时马上双手抱住。

　　（2）、多次示范后引导宝宝空手练习基本动作。

3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

　　（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。

4、休息时请宝宝看老师表演球的各种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

5、请宝宝将皮球送回家。

板书设计：游戏中要注意安全

　　1、运动前备好

　　2、运动时讲科学

　　3、运动后要恢复

　　采取这样的归纳式的板书，方便学生学习的系统化与掌握并熟悉，以此达到提升学生安全意识和自我保护能力的目标。

发展幼儿的上肢力量有什么户外体育活动教案？

使用材料：

　篮球、塑料圈、纸棍等。

　活动目标：

　锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

　活动过程：

　1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然使劲，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

　2．双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交叉替换进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定时间内拍球次数最多。

　3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

　4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不可以离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

　5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，使劲向前转、向后转，比一比谁的篮球转时间最长。

圆圆的球真好玩教学反思？

游戏是孩子们小时候最天真烂漫，最喜欢的一种一定不可以缺少的活动。

通过游戏，可以改变孩子们的积极性，开发孩子的智力，引导他们去团结协作，可以改变孩子们的积极性，开发孩子的智力，引导他们去团结协作，唯有互帮互助才可以共赢。

通过玩球的游戏，吸引了孩子的注意力，孩子们在玩中学，收到了很好的效果。

体育教师面试试讲答辩有什么？

体育教师面试试讲答辩涵盖以下内容：1.试讲环节：按照面试要求，进行教学内容的选题和备课，面试时在现场试讲。在试讲时需要大家特别注意语言表达、教学方式、教学效果等方面。2.专业知识答辩：此环节一般要求回答与体育专业有关的问题，比如体育知识、体育教学理论等。3.教育教学知识答辩：此环节的问题与教育和教学理论有关，比如教育保健知识、教育心理学、教育法律法规等。4.教学设计环节：此环节要求应聘者展示自己的教学设计能力，比如设计教案、教学计划等。应聘者需按照详细情况，制定教学设计并演示给面试官。

体育教师面试试讲答辩主要涵盖以下哪些方面：1. 按照试讲内容体育教师面试试讲答辩是以考察面试者的授课能力为主的环节，因为这个原因试讲内容的一定要明确，例如：此次试讲的主要内容是有关拍球技术的介绍是什么。

2. 体育教师特别要注意关注运动、技术还有培养学生的动手能力，因为这个原因在面试试讲时，需对自己的教学和详细指导方案进行具体阐述，并解释方案的科学性和可行性，让面试官看到自己的教育观念和教学方式。

3. 在试讲环节结束后，面试官会对你的试讲进行提问，要求你对试讲内容进行延伸或者进一步解释。

在这里途中，需面试者全面展示自己的知识储备和教学能力，为拿到体育教师的职位提供有力的保证。

1.教学观念

2.如何处理学生在上课的安全问题

3.强调健康

我的教学观念是以学生为主体,建立科学、合理、健康的教学体系,注重培养学生的身心健康,强调健康、快乐、积极向上的教育氛围。同时,我也期望在授课的途中,可以尊重学生的差异性,因材施教,教育个性,激发学生的兴趣和潜力,让每个学生都可以够在我的课堂上受益。

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