大多数情况下来说小班比较合适什么活动? 小班的小朋友比较合适的活动就是各种游戏,我们假设可以和父母沟通,既然如此那,我们可以展开一部分亲子类的游戏。但是,假设唯有老师和小...
小班
小班的小朋友比较合适的活动就是各种游戏,我们假设可以和父母沟通,既然如此那,我们可以展开一部分亲子类的游戏。但是,假设唯有老师和小朋友,既然如此那,我们可以教小朋友颜色填涂或者是过家家或者是数数字等这种类型易教娱乐的活动。
小班室外亲子游戏:全家乐翻天游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏启动后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,假设脚在报纸外的家庭则被出局。
爱沙游(isandplay)是针对针对幼儿园的沙盘游戏活动,主要利用沙盘游戏开展培养创造力、认识和了解能力、思维能力。
1、小刺猬运果子
准备:垫子,果子,参赛人员数量15人。小刺猬头饰
奖项设置:班级速度奖,丰收奖(果子滚得最多的班级)
比赛规则:幼儿在起点爬到对面垫子上,滚果子,跑回,把果子给老师,速度完成最快的班级有奖项,果子最多的是丰收奖。
游戏对宝宝的成长来说一定不可以缺少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性没办法保证,小班运动会游戏合适玩
跟着圆圈一起走:各位考生一边唱一边走:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是玩
老狼老狼123:狼和羊要隔一段路的距离,由一个宝宝当老狼背对着各位考生站在前面,一边说“老狼老狼123”,说到最后一个字,马上回头,羊们就不要动,不然就可以被狼吃掉,同时在老狼说时,羊们靠近狼,直到撞见狼的背,然后快速跑回家。
小班小朋友,室内活动很推荐一个小游戏:小小传球手。
小朋友们排排队站好,依次传递。小朋友可以从头顶传、可以腿下传、或者其他传球方法。主要是能培养小朋友们的团队Team合作、配合的能力。
还有老鹰抓小鸡、比比谁的本领大等等。
合适小班玩的游戏有挺多的,例如我是小小传球手、老鹰捉小鸡、乌龟爬啊爬、蚂蚁运粮等。
我是小小传球手:孩子一定要先站起来,然后依次通过,而不是越位。游戏孩子站在各自不同的不一样的方法,启动从头顶通过,他还可以过腿,过左右,跑和过。这个游戏可以培养幼儿的团队Team精神,提升幼儿的合作协作能力。
老鹰捉小鸡:这是一个经典的游戏,需两位老师协作完成,一人扮演鹰,一人扮演鸡妈妈,小考生们扮演鸡宝宝。鸡宝宝把鸡妈妈的衣服一个接一个的拖着,老鹰去捉哪只鸡,妈妈就张开双臂保护鸡宝宝。假设老鹰捉到了全部的鸡宝宝,既然如此那,老鹰就赢了。
蚂蚁爬呀爬:可以给小考生设立一个目标点,假设到了黄色的花朵旁边就向前爬,假设到了红色的花朵旁边就暂停十秒钟。看谁先跑到终点,终点可以设置奖励,娃娃棒棒糖等。
游戏名称:小乌龟运球
合适班级:小班
游戏准备:海绵地垫、沙包
游戏玩法:1.幼儿分为两两小组pk,每个小组6-7人。
2.每组依次进行运球,每一次只允许一名幼儿运送一个沙包。
3.在官方要求的时间内运送数量最多的小组获胜,可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。
4.如中途沙包掉落则运送失败,由下一名幼儿继续游戏。
游戏名称:穿越火线
合适班级:中大班
游戏准备:跳皮筋、小椅子
游戏玩法:1.教师将小椅子摆成两列。
2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。
3.幼儿排成一列纵队,幼儿边自编动作边跨过皮筋。
4.自编动作不可与上一名幼儿重复。
游戏名称:套圈圈
合适班级:中班
游戏准备:沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个
游戏玩法:1.幼儿分为两组,每组分发1种颜色塑料圈各10个
2.幼儿分别站在起点线,依次进行套圈,每一次幼儿均有依次套圈的机会。
3.挑选名幼儿当裁判,哪组套中的物品最多,哪组获胜。
游戏名称:碰碰乐
合适班级:小中大班(按照不一样年龄段的幼儿投球距离可一定程度上调整)
游戏准备:皮球、塑料瓶
游戏玩法:1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形
2.幼儿拿皮球去击瓶子,击倒一个得一分。
3.也可通过两组或三组等分组比赛,看一看哪一组成绩最多,即为获胜。
游戏名称:小马过河
合适班级:小中班
游戏准备:4种颜色图形卡片、律动音乐
游戏玩法:1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。
2.幼儿随音乐律动,音乐停时教师发出指令:正方形,幼儿则按照指令踩到正方形卡片上;可按照幼儿的实质上情况增多难度,发出口令:红色正方形。
3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。
游戏名称:传传乐
合适班级:中大班
游戏准备:小皮球、若干把椅子
游戏玩法:1.教师事先将椅子围成一个圈,距离适中。
2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1启动依次顺数。
3.传球的途中不可以将球踢出圈内。
游戏名称:老虎饿不饿
合适班级:托小班
游戏玩法:1.教师扮演老虎,请小朋友在活动的地方,假设听到老虎发出声音就说明老虎饿,就要定一个造型,不可以动。假设动了,老虎就假装把他吃掉。
2.假设老虎没有发出声音,小朋友完全就能够随意的蹦,跳啊。
3.最后每个小朋友都没有被吃掉,就我们全体获胜。
游戏名称:坐传球
游戏准备:将椅子摆成一列,大球一个。
游戏玩法:1.幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿启动,双手抱球从头顶向后传。
2.传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。
3.游戏可分两组进行比赛,哪组先传完 即为获胜
4.游戏可以反复进行。
游戏名称:好朋友手拉手
合适班级:小中班
游戏准备:合适游戏的音乐
游戏玩法:
1.请哪些小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……师:两个两个找朋友!”小朋友马上快要速两个两个抱在一起。
2.教师可以变换指令,例如:3个或4个找朋友。
3.也可请1名小朋友来发出指令。
游戏名称:肘传球
合适班级:中大班
游戏准备:椅子,球,球筐。
游戏玩法:
1.面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿启动用双臂的肘部夹球,向旁边传。
2.下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。
3.比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。
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