中班秋分活动总结？ “秋分”是二十四节气中的第十六个节气，在这个丰收而美丽的节气中，有不少民间习俗，有大自然的种种变化，也有丰收的喜悦,为了让孩子充分感受秋分，感受民俗，感...
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中班秋分活动总结，精锐教育办学宗旨是什么
中班秋分活动总结？
“秋分”是二十四节气中的第十六个节气，在这个丰收而美丽的节气中，有不少民间习俗，有大自然的种种变化，也有丰收的喜悦,为了让孩子充分感受秋分，感受民俗，感受传统文化的魅力，从秋分主题活动方案的设计到各班的主题开展，巨人树幼儿园的老师和孩子们一起开展了丰富多彩的活动。为了更好地梳理秋分活动的开展过程、亮点，找出活动途中的问题，反思活动的适宜性，进一步优化“秋分”主题活动的互联网图,提高老师们的课程设计能力，巨人树幼儿园于2023年11月23日下午组织全园班长组老师和课题组成员近20人开展了“秋分”主题活动小结教研活动。
小中大各班组分别以《乐在中秋》、《童话秋天》、《天高云淡话秋天》梳理了活动过程和各班的亮点，同时反思了教育行为和活动的适宜性、深入性、全面性，各班组再次针对活动中的亮点和不够设计了“秋分”主题互联网图，让活动更合适年龄特点和具有更多的操作性，这之后，史怡助理对活动做了小结，对老师的课程意识和课程架构能力给予了肯定，并对以后的课程开展做了分析详细指导，最后罗玲园长就未来教研的扎实和深入开展做了详细的指示，并提出了以后全部的活动要根据孩子的学习与发展！
通过本次教研活动，让老师们更深入透彻地了解了“秋分”活动的目标和要求，提升了老师们对市级课题《幼儿园传统节气文化教育的实践研究》课程的理解和开展能力，在实践中学习，在反思中成长!
精锐教育办学宗旨？
1、激发学生的学习兴趣及潜力
兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的重点。兴趣培养和潜力激发不仅需老师倾注足够的精力、爱心和耐心，而且，对老师的方式和经验有着很高的要求。与传统的大班教学不一样，在精锐“1对1”个性化一对一辅导模式中，老师会在教研团队Team的鼎力支持下将“因材施教”演绎到极致：个性化教具的使用、适时的鼓励和引导、灵活的教学节奏、引经据典联系生活的生动介绍·······，令人欣喜的改变就在这些详细的工作中悄悄地出现着！
2、培养正确的学习方式和习惯
古人云：授之以“鱼”不如授之以“渔”。好的方式可以对孩子一生的学习、工作和生活出现重要影响。在培养兴趣的基础上，我们特别注重对孩子进行良好学习方式和学习习惯的“训练”。精锐教育考试研究院的专家们开发的“周循环高效学习法”、“高分作文两极突破法”、“新课标知识互联网图”、“名校自主招生考试特训”和“中小学生考试技巧100例”等一系列成果，这些将使孩子在最短时间内掌握并熟悉效果是最好的学习方式。而我们对孩子学习过程进行的整个过程跟踪、测试及反馈，还有针对设立的教师陪读，都也是为了使孩子养成“及时消化、夯实知识”、“及时发现、处理问题”等良好的学习习惯。
3、专门进行查缺补漏
在提升孩子考试成绩的途中，如何真正将他们过往知识点内容与框架体系中缺失或不扎实的部分补强是精锐老师们都非常的关心的一个重要方面。相比传统大班教学的相对“笼统”，我们的“1对1”面授十分注重学生的“个体差异”。老师会带着学生进行系统梳理和强化补充，不遗漏任何一个重要内容及核心考点，并注重重要内容及核心考点当中的相互关联，让孩子可以融会贯通。
中秋做月饼对幼儿的意义？
1、孩子们通过幼儿园组织的活动，初步了解了中秋节的来历和重要意义，幼儿通过制作月饼，激发了孩子对我们国内民族传统文化的兴趣，更让孩子们学会了分享，体验到了节日的乐趣。
2、月饼，又称月团、小饼、丰收饼、团圆饼等是中秋节的时候节食品。月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月，在我们国内是一种十分古老的习俗，其实是古人对“月神”的一种崇拜活动。发展至今，中秋节吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团圆，大家把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。
中班主题活动《中秋节》 主题活动的出现 中秋节是我们国内古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。因为不少中班幼儿生活经验的缺乏，不知道中秋节的内涵与来历，唯有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提升幼儿对我们国内民族传统文化了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我们国内劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。
主题互联网图 教育目标 1． 清楚阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历还有一部分有关中秋节的习俗。 2． 了解中秋节大家的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。 3． 通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。
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