中二班安全教案穿衣穿鞋要注意，中班鞋子的演变教案反思

博宇考试网 2023-07-07 大班 次
中二班安全教案穿衣穿鞋要注意，中班鞋子的演变教案反思

中二班安全教案穿衣穿鞋要注意？

穿衣穿鞋要注意

活动目标

1通过阅读画面，清楚选择适合的服装可以使自己安全、快乐地活动。

2了解服装有不一样的种类、不一样的用途。

活动准备

1 人手一张纸

2服装图片若干（可以从一部分服装广告上剪下），糨糊，抹布。

3教学挂图和幼儿用书

活动过程

1出示各自不同的服装的图片，导入活动。

教师：

（1）小朋友，这些衣服是什么样的？我们具体是什么时候穿这样的衣服？

（2）有的衣服合适运动，有的合适在家穿，不一样的衣服有不一样的用处。

（3）我们小朋友也有各自不同的不一样的衣服，全部的衣服都合适在幼儿园穿吗？

2引导幼儿看挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。

（1） 教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小朋友玩得需要携带劲了。瞧，三个小朋友已经在玩攀爬架，可是出现了什么事？

（1）为什么会这样呢？

（2）绳子系在脖子上很危险，拿我们参与游戏时应该怎么做呢？

（2） 教师：小朋友已经在玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。

（1）我们应该怎么帮她呢？谁有好办法？

（2）穿裙子参与游戏很不方便，我们可以选择什么服装来参与游戏呢？

（3） 引导幼儿阅读踢足球的画面。

教师：（1）你们看到了什么？出现了什么事？

（2）小朋友在一起踢足球，这当中一个小男孩鞋带松了，另一个男孩的脚刚好踩在上面，他摔倒了。还有一个小朋友的裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差一点儿也摔倒了。

（3）他们这样会影响踢足球，我们有哪些好办法帮他们吗？

3引导幼儿进行操作活动，为自己选择适合的衣服。

（1） 教师：这里也有不少衣服和鞋子的图片，请小朋友找找什么衣服和鞋子合适户外活动时穿，找到后面把它粘贴在纸上。

（2） 教师：请小朋友说一说，你选择的是那一种衣服和鞋子？为啥选择？

（3） 教师总结：我们上幼儿园时，要参与各自不同的各样的游戏，最好不要穿绑鞋带的鞋子、裙子和紧身裤。想穿方便脱的衣服，这样可以更舒适地参与活动。

中班鞋子的演变教案？

讲课目标鞋子的演变，学习要求孩子们掌握并熟悉鞋子的演变，描写的语言及层次感，用自己，来描写出鞋子的演变过程，讲课分析，老师把鞋子的演变过程，他的方式方法，中心议题还有具体内容和资料，以卡片的形式分发给孩子，要求孩子进行参考和学习，并在学习活动中进行运用，以便最后可以完成任务讲课反馈针对写的很好的孩子给予表扬和鼓励

中班鞋匠舞教案？

活动目标

　　1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。

　　2、进行初步的合作表演，体验和各位考生一起游戏的乐趣。

　　活动准备：课件、图谱。

　　活动过程：

　　一、激发兴趣并引出主题。

　　1、律动《玩具兵进行曲》。

　　教师带着幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。比如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。

　　2、谈话激发兴趣，引出主题。

　　刚才小士兵走路时有部分使劲了，鞋底都开了，该咋办，应该如何处理?

　　我们来听听小鞋匠是咋帮我们修鞋的吧。

　　二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。

　　1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。

　　提问：你听到音乐里面有什么声音像修鞋子发出的声音？

　　2、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。

　　3、提问：你见过鞋匠干活吗？鞋匠是咋修鞋子的？

　　我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。

　　三、出示图谱，并按照图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。

　　1、教师出示图谱：

　　这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。

　　2、游戏:

　　请很小一部分幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。

　　3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。

　　四、听音乐离开活动室

　　今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐回家吧。

中班光脚跑很危险安全教案？

帮小朋友上安全教育课，老师拿出一册画册，让小朋友们看光着脚跑，很危险的，因为外面的地上会有不少不安全的因素石子或玻璃碴之类的，假设光着脚跑就可以扎到脚，容易受到伤害，故此小朋友，一定要穿好鞋子，系好鞋带，不要光着脚，在外面乱跑，为了保证小朋友的安全，老师及时关注小朋友穿好鞋子

1学习目标：使幼儿清楚光脚跑的危险性，还有带来的后果。

2学习过程，通过故事，游戏还有情景表演以达到学习目标。3教学反思，让幼儿积极发表讲话生活中还有什么需要大家特别注意安全的地方。

中班鞋子联想画教学反思？

教学设计合理新奇，比较受欢迎，吸引孩子的注意力，幽默风趣，老师亲自动手画出美丽的图案，孩子们很喜欢，可以积极的参加到教学中，积极配合，收到很好的教学效果。

中班的孩子，正是养成良好的学习习惯的重点时期，故此，在教学中，要多培养孩子的注意力，观察力，分析力多鼓励，多表扬，才可以够使孩子健康茁壮成长！

幼儿园中班快乐学礼仪系鞋带教案怎么写？

活动目标：

1、掌握并熟悉系鞋带的正确方式。

2、理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。

3、提升动手能力、生活自理能力。 活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。 活动一：故事《一双有蝴蝶结的鞋》

1、教师有表情的完整讲述一遍故事。

2、结合挂图，教师边讲述边提问。 （1）启动，妈妈何不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋？ （2）佳佳是什么样学习扎蝴蝶结的？ （3）到了佳佳的生日，妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋，佳佳是什么样穿好这双这双鞋的？心里又是什么样想的？借此学习前面的短句。

3、学扎蝴蝶结发给幼儿人手一根短绸带，练习扎蝴蝶结。提醒幼儿按照短句，运用正确的方式。先绕的两个圈要小一部分，交叉的也要小，不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。

4、娱乐活动幼儿相互帮把蝴蝶结扎在食指上，颤动食指模仿蝴蝶飞动。

以上就是本文中二班安全教案穿衣穿鞋要注意，中班鞋子的演变教案反思的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文中二班安全教案穿衣穿鞋要注意，中班鞋子的演变教案反思和大班的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/171947.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 大班栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 ">中二班安全教案穿衣穿鞋要注意 　　 　　 ">中班鞋子的演变教案 　　 　　 ">中班鞋子的演变教案反思 　　 　　 ">大班穿鞋子教案 　　

阅读全文

大班热门资讯推荐

推荐栏目

栏目列表

热门头条