中班幼儿角色游戏详细指导的重要考试难点及核心内容? 一、详细指导的重点 1、进一步深化各个主题的主要内容,丰富各游戏,鼓励幼儿加强各角色间的联系,其他教案一中班角色游戏。 2、培养...
中班
一、详细指导的重点
1、进一步深化各个主题的主要内容,丰富各游戏,鼓励幼儿加强各角色间的联系,其他教案一中班角色游戏。
2、培养幼儿坚守岗位,还有运用礼貌用语进行交往,夯实幼儿的文明行为习惯。
二、详细指导的难点
(1)教师全面巡视,了解幼儿游戏情况,重点详细指导医院,以身份提醒工作人员工作仔细,对待顾客有礼貌,幼儿教案《其他教案一中班角色游戏》。
(2)鼓励各角色、各主题间的交往。(3)注意很小一部分教育,鼓励每个孩子参加游戏,提醒很小一部分孩子遵循游戏规则。
(4)及时支持幼儿生成的新的主题。
讲课目标谁来当服务员?角色扮演活动学习,要求孩子们掌握并熟悉这个活动的方式,规则,还可以独立完成任务讲课分析,老师,第一把这个角色扮演的游戏给孩子们讲了解它的规则,并报服务员这个角色的工作性质,语言表达方法还有工作方法等方面的问题,在黑板上,一组一组的列举了解,给孩子们介绍,让孩子们了解清楚这个角色如何来做的流程和顺序,在老师的详细指导下,最后完成这项任务,针对最后完成很好的老师,给予小红心奖励
中班的孩子这时已经5岁左右了,假设让他们玩一部分角色游戏实际上还是比较简单的,第一我们要把这些角色给他拿出来,既然如此那,他们的作用是什么?
我们也要有一个故事情节,在讲时老师可以多讲哪些,让孩子了解一部分故事情节,既然如此那,在角色游戏当中就可以更好的去完成。
1、找宝宝
准备:每一个家长自己准备一块纱巾。
规则:宝宝不可以发出声音或做任何动作来表露自己在什么地方。
玩法:
家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
2、奇妙的口袋
目标:夯实孩子对形状的认识,还有边听声音边点数的能力。
准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干还有苹果、橘子等。
玩法:
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。
2、家长说形状,孩子摸出对应的物体。
3、家长说数量,孩子摸出对应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉哪些还剩下哪些。
3、小熊小熊没椅子
目标:学会遵循游戏规则
准备:小椅子五张
儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”
玩法:
游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏启动,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,抓紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
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