一篇优秀体育教案如何设计? 进行体育教学设计与教案编写,大约根据下面几点去编写: 1.依据时代发展与教育改革发展的要求。 2.依据素质教育与“健康第一”的详细指导思想。 3.依据...
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进行体育教学设计与教案编写,大约根据下面几点去编写:
1.依据时代发展与教育改革发展的要求。
2.依据素质教育与“健康第一”的详细指导思想。
3.依据体育学科实质与课程总目标的要求。
4.依据体育教学的规律。
主要特点是:1.运用教学设计的基本理论,提出了对体育课教学设计的很好的建议。2.按照我们国内《体育与健康课程标准的基本观念》提供了不一样年级,不一样学习内容,有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都涵盖教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展性。
按照开展意见,初中体育需报考“体育理论基础、初中体育教学与管理、体育教学设计与评价、教师职业道德与法律基础”四个科目,合格后才可以取得初中体育教师资格证。
1.进行教学设计时小看对学生基本情况的分析。
不少体育教师在研究、分析学生做得不够,教学目标、教学重要考试难点及核心内容、教学步骤都很齐全,教学过程比较具体,但唯独缺乏对学生基本情况的分析,而且,在教学途中也反映得较少。
2.进行教学设计时淡化对学生个性特点的分析。
少数体育教师对相当大一部分学情分析也只是流于形式,浮于表面,缺乏针对性和实效性,对课堂教学的详细指导和帮意义不大。
仅仅对学生整个年龄段的特点加以分析,小看了课堂需传授的体育知识与技能的基础分析。
有的老师对学生的进行认真分析时,笼统抽象,仅仅对学生的体育学习能力和运动倾向加以分析,小看对授课对象个性特点的分析。
3.进行课堂教学时小看对课堂变动生成的预判。
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