读笑猫日记之老老鼠现原形有感？ 球球老鼠在一夜当中现了原形，于是他到处找好事做，可总是一团糟。后来，它真正做了几件好事，才重新变成了一个球。 做好事不是急功近利，而是发自内...
读后感
读笑猫日记之老老鼠现原形有感
读笑猫日记之老老鼠现原形有感？
球球老鼠在一夜当中现了原形，于是他到处找好事做，可总是一团糟。后来，它真正做了几件好事，才重新变成了一个球。
做好事不是急功近利，而是发自内心地去做一件事。不可以见到有利可图时就去帮忙，无利可图时就在一旁袖手旁观。严格地说，因为想得到别人的老扬才去帮别人，不叫做好事，而是沽名钓誉是伪君子才干的事!
球球老老鼠就犯了这样的错误，它虽然不是伪君子，可急功近利的心理让它失去了理智，以至于它后来虽然到处找好事做，但总是一团糟。
更大的不良后果是，因为急功近利，想做一件好事时，不去想后果，而是帮了这件事以后，能得到多少报酬，就可以产生“好心办坏事”的错误。
笑猫日记读后感大纲？
我相信各位考生看到这本书的试题肯定很奇怪，云朵上怎么会有学校呢?实际上我也很奇怪， 就让我们一起去书的海洋里探索吧!
原来，小白的主人—蜜儿，在云朵上的学校当老师。有一天，笑猫发现球球老老鼠不见了，他怎么找都没有找到，终于，笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠，球球老老鼠说：“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球，当我跳进去时就失去了知觉，当我恢复了知觉时，我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是，他们去找小白，可是小白和女主人都不在，这时，球球老老鼠的一个子孙，把它们带到了云上的学校。
在这里，孩子们可以自由自在的在草地学习，不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且学生们还可在玩中学，学中玩，根本不像目前一样，枯燥，让人不想听。还老师也不会像目前一样，只是一门心思的向孩子们灌输知识，而是给孩子们更多的欢乐，在欢声笑语中学习。
假设，我能在云朵上的学校上学，那该多好呀!我也期望家长们不要光训斥孩子们，而要帮孩子们，例如孩子写不出作文，家长要帮孩子，教他怎么写，期望家长们可以改一下自己的脾气。
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