如何让小班幼儿在游戏中学绘画，小班科学纸上的彩虹教案

博宇考试网 2023-07-04 小班 次
如何让小班幼儿在游戏中学绘画，小班科学纸上的彩虹教案

如何让小班幼儿在游戏中学绘画？

对小班幼儿来说，学习大多都是通过游戏的方法引导的，不然，小孩子很容易对绘画失去兴趣。那究竟该怎么引导，才可以边玩边学绘画呢？

1.设计找一找的游戏，将不一样的颜色放在一起，让孩子自己找到自己绘画时需的颜色，提升孩子对色彩的记忆力。也可将类似的颜色放一起，提升孩子对色彩的辨识力。

2.设计一部分添一添画一画的游戏，将画册上空白的地方用颜色填满，填满后给予对应的奖励，提升孩子对绘画的满足感。

3.尝试用各种绘画工具在不一样材质上进行绘画体验游戏，例如可以用手蘸着丙烯颜料画，还可在卫生纸上画，在风筝上画，提升孩子绘画的兴趣等。

再者需阐明一点是，学绘画学的不只是绘画技能，提升绘画认识和了解水平，通过绘画表达内心想法或情绪也特别重要。家长一定要有耐心陪着孩子玩，不要认为没最后的作品呈现在针对认为孩子什么也没学到，事实上在游戏途中，孩子就已经掌握不少啦！

小班科学实验纸上彩虹教案？

实验目标：让幼儿了解“毛细情况”的原理 是纸巾内部有不少细小的毛细管，水吸附在这些毛细管道内侧，因为内聚力与附努力的差异，水能慢慢的将颜色输送到纸的其它地方。

实验准备材料：

1.一张餐巾纸

2.一个装有清水的杯子或盘子

3.各自不同的颜色水彩笔

第1个步骤：

在餐巾纸上依次涂上水彩笔，让餐巾纸的一端变成彩色。

第2个步骤：

拿起涂好颜色的餐巾纸，将有颜色的一面轻轻接触清水，让餐巾纸充分吸收水分。

第3个步骤：请幼儿操作。

活动目标:

1、清楚彩虹是下雨后产生的自然情况，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。

2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像，创作。学习用七种颜色画出众虹。

活动准备:

1、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”

2、幼儿用书，纸。

3、水彩笔、绘画纸。

活动过程:1、我们都清楚夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有哪些不一样?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、具体是什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出众虹的颜色，它是由什么颜色组成的?

2、夏天下雨时会打雷，闪电，这样的雨叫什么雨?

3、雷阵雨过后天空出现什么?是不是每一次雷阵雨过后都会有彩虹?既然如此那，那些情况下出现彩虹?下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹，对吗?假设太阳不出来，能看到彩虹吗?

小结:下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹。故此雨过天晴就可以看到彩虹。

4、看彩色图片。引导幼儿从彩虹的外形、颜色等欣赏。清楚彩虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。

5、彩虹宝宝真调皮，喜欢到处找朋友做游戏，它喜欢和谁做游戏?

6、教师出示彩虹作品并介绍彩虹绘画过程。2/12

7、请幼儿选择油画棒、颜料、棉签、水彩笔等自己喜欢的绘画材料绘出众虹。

8、将彩虹纸剪成云朵布置活动室或引导幼儿画出众虹后添画景物。

创作联想

1、幼儿结合自己的感受画彩虹，你想请彩虹宝宝和谁做朋友，请你把它画下来，教师巡回详细指导。

2、幼儿结合自己的感受画彩虹，教师巡回指示。

3、鼓励幼儿大胆落笔，运用各种技能表现自己的想象中的彩虹。

4、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，创造性地表现自己想表达的彩虹。

展示交流

1出示幼儿的作品，观察是七种颜色，引导幼儿分辨颜色排列变化规律是不是对。

2、交流彩虹和谁交朋友做游戏。

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