美工区好听的童趣名字，小班端午节手工制作简单教案

博宇考试网 2023-07-03 小班 次
美工区好听的童趣名字，小班端午节手工制作简单教案

美工区好听的童趣名字？

美工区好听童趣名字：

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小班端午节手工制作简单？

一、活动目标

　　1、引导幼儿清楚端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

　　2、引导幼儿初步学习包粽子的方式，能用缠绕、捆绑的方法包粽子。

　　3、幼儿能相互帮，体验合作包粽子的乐趣。

　　此次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。

　　此次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。

　　二、活动准备

　　1、有湿度的碎泥

　　2、粽叶若干、橡皮筋

　　3、例子、课件

　　三、活动过程

　　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

　　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过什么形状的粽子？

　　（2）教师出示课件，帮幼儿了解不一样形状的粽子。

　　我们吃过的粽子大多数情况下就是三角粽、还有四角粽还有团盘粽等。

　　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方式。

　　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。

　　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们清楚它的外衣是用什么做成的吗？

　　（3）之前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可用来包粽子。

　　（4）你们清楚粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？

　　（5）平日间，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各自不同的馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？

　　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

　　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。

　　（2）教师介绍讲解制作方式，教师边示范。重点介绍将粽叶卷成三角状，还有用橡皮筋将粽子裹紧的方式。

　　a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更细长。

　　b、在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。

　　c、后面顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

　　d、用线绳将粽子捆绑结实就可以。

　　4、幼儿分组包粽子，教师巡回详细指导。鼓励幼儿大胆尝试，相互帮，针对能力弱的幼儿及时进行详细指导。

　　四、活动总结

　　活动前，按照幼儿的问题设计、制作相关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、累积经验。活动中，鼓励幼儿按照自己的调查资料，相互交流、分享相关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。

小班美工小花裙课后反思？

活动的目标有三条。第一“通过分苹果活动，学会分享和谦让”是从社会认识和了解的的视角提出的，意在通过学习不一样的分苹果的方式，一步一步培养幼儿形成好吃的东西各位考生一起分享的意识。

第二“通过操作活动，提升处理问题的能力”是一条行为技能方面的目标，意在通过详细的操作活动，让幼儿体验分享和谦让的过程，学会在不一样的情景中使用不一样的方式处理问题的能力。

小班手工漂亮的鱼缸教案？

小班的小朋友还是很很爱动手做手工的，老师在上课以前准备一个玻璃鱼缸，在里面装上水放进去几条小金鱼，在备好五颜六色的橡皮泥，上课时，老师把鱼缸端上来让小朋友们欣赏，启发小朋友们想出鱼缸都可以是什么形状的，然后发给小朋友每人一块橡皮泥，让小朋友根据自己的想象捏出一个鱼缸

1准备鱼缸带鱼的。

2观察鱼。

3教师准备折纸材料。

4过程。通过观察，让幼儿对鱼缸鱼出现兴趣，介绍折纸的要求。教师幼儿一起制作。最后反思。

合适小班奖励的手工是什么？

合适小班奖励的手工是一部分比较简单的。动物或者是车子模型等

圆纸筒小班可以做什么手工？

空心纸筒可以做成笔筒、手机支架等。不少纸巾中间都拥有一个纸筒，用完纸巾后，相当大一部分人都会将纸筒丢弃，其实，只要加以利用，纸筒也可以变废为宝。

在纸筒外面粘上五颜六色的彩纸，故将他裁剪成不一样的高度，装饰后面粘到木板，完全就能够当做笔筒使用，可以放小剪刀、橡皮、笔、回形针等各种物品。

用纸筒做手机支架的方式很简单，先在纸筒外面粘上彩纸，然后将纸筒剪成两半，只需要在纸筒两端剪出和手机厚度一样的缺口，一个简易手机支架就完成了。

除开这个因素不说，纸筒还可以做成不少东西，只要发挥自己的想象力，完全就能够制作出各自不同的简单、实用的东西，

五彩雨伞手工教案小班？

五彩雨伞小班手工教案，小班的小朋友认识雨伞雨伞的颜色是五彩色的，老师拿来真实的雨伞打开雨伞，让小朋友观察跟查后，老师介绍手工制作雨伞老师用彩色纸进行剪切，然后把剪好的图形粘贴在图画纸上，可以用彩色纸，也可用彩色笔进行涂色，小班小朋友做的很仔细

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