幼儿逻辑思维训练，如何培养大班孩子的逻辑思维能力

博宇考试网 2023-06-27 大班 次
幼儿逻辑思维训练，如何培养大班孩子的逻辑思维能力

幼儿逻辑思维训练？

1、理解数字的概念

　　爸爸妈妈在教孩子数数时，不可以操之过急，应多点耐心。让孩子一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子可以用手触摸到物品更可以导致孩子数数的兴趣。

　　2、学习分类的方式

　　引导孩子把平日生活中的一部分东西，归为一类，可按照物体的颜色、形状、用途等不一样的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子找寻归类的标准，即事物的一样点。这样也可以够使孩子注意观察事物的细节，提高孩子的观察能力。

十种方式，打开孩子思维

1.一物多用

这个训练特别合适，孩子在家时，父母陪孩子玩时使用。“一物多用”的训练可以锻炼启动的焕发思维，扩展他们头脑中的想象力。

家长事先可以备好一个或者多个物品，和孩子一起猜想这个物品可以做什么，家长答一个孩子答一个，假设孩子成功家长可以一定程度上给他一部分奖励，让他们对这个游戏出现兴趣。

2.造句扩展训练

“造句”是孩子上学时必修的一个技能，事实上造句不只是在上学时学的，家长在家里也可带孩子玩造句的扩展训练。

“造句”训练可以锻炼孩子的换发型思维能力，可以锻炼孩子的思考力。

例如家长说先吃饭，然后吃菜，吃完菜后面做什么呢？让孩子去思考。

3.猜图训练

猜图训练可以锻炼孩子的思维创新力，思维发散能力

父母可在纸上简单的画一画，让孩子进行猜想父母画的是什么，让孩子放开随意说，说对时在给孩子一部分奖励，让孩子充满自信。

4.编故事训练

这个训练方法一共有三个，分别是：

尾会出现什么”父母讲完故事后面，可以问孩子，故事的主人公 会怎么样。

2“家长讲个开头，让孩子进行创造”父母讲完开头，剩下的故事让孩子自己进行创造

3“故事中的转折点”例如故事中出现了一部分事情，让孩子想一下，假设没出现这件事会变成什么样？

这个训练方法可以锻炼孩子的思维创新力和扩展能力。

5.常玩脑筋急转弯

不少小朋友小时候特别喜欢和自己的父母玩脑筋急转弯，但是，家中却认为孩子太小，也猜不出什么来，也不会有心思和孩子玩。

但是家长可能不清楚，脑筋急转弯可以很好的锻炼孩子的思维思考问题的能力，家长可以每天抽出个20分钟，陪孩子玩一玩，既可以促进家长和孩子当中的感情，还能帮孩子锻炼思维能力。

6.让孩子大胆的指出什么地方不对

家长需培养孩子的“怀疑质疑”精神，碰见不懂的，不明白的，认为说的不对的，就让孩子大胆的说出来，每一次在他质问时，就是他头脑在思考时。

7.对和错的思考

假设家长常常性的溺爱孩子，告诉孩子你说什么都是对的，这样比较容易让他在从小就出现固有思维，认为自己不管做什么都是对的。

家长， 应该在“对和错”上，让孩子正确了解，每一次孩子做错事了，家长一定要说，因为你每一次告诉孩子“你做错”时，孩子就可以想自己为什么错了，怎么别人就没错呢？

8.常常性阅读

针对阅读的好处，想象不少家长都了解，正因为这样，家长才会给孩子买不少的绘本。但是，家长们却不清楚，阅读究竟好在什么地方？

常阅读的孩子，可以很好锻炼他的思维创造和创新能力。

9.可以带孩子玩一部分益智小游戏

有不少益智小游戏家长都可以带孩子玩，例如说填数，猜字等等，这些游戏可以很好的锻炼到孩子的头脑思维。

10.多问一下孩子“ 会怎样”

每当孩子做了一件事时，家长可以问文他 该做什么？ 会怎么样？就例如说，你到家时应该先做什么之类的，虽然看似简单，但却可以很好的开发孩子的思维逻辑性。

看到上面的十个办法，肯定会有家长说哪里有这个时间陪孩子做这些事阿？但是，你们想想，实际上这些事就在平日生活中，唯有家长多上上心，相信您家孩子肯定会领先别人一大步的。

思维能力针对孩子的智力开发是一定不可以缺少的， 不要因为懒惰和溺爱错过锻炼孩子思维能力的最好时期，思维能力就像是孩子智力的天窗，把这扇天窗打开了，孩子的智力就可以涌现出来。

如何培养大班孩子的逻辑思维？

1、理解数字

针对周围的不少的东西，在想要培养幼儿逻辑思维时，大多数情况下可以和生活中东西搭配起来。比如让幼儿拿碗，数珠子等这一部分，这一部分可以东西幼儿既可以触摸又很安全，同时可以很大程度的提升幼儿学习数数的兴趣。

2、学会分类

幼儿学会分类也是培养逻辑思维的一种办法，例如幼儿最多的就是玩具，玩具会有不一样的颜色，不一样的形状，故此，可以引导幼儿进行玩具的分类。

3、掌握并熟悉空间的概念

空间的概念的掌握并熟悉是促进幼儿的想象力的蓬勃发展和进步的，故此，大多数情况下幼儿都是清楚左右上下的，但是，比如平日的一部分把东西放在某一个地方，这个针对幼儿的思维逻辑完全就能够起到很好的锻炼，就算针对大人来说比较容易，但是，慢慢的能有效的帮形成逻辑思维能力。

幼儿园大班的宝宝该通过什么来提升数学思维？

在游戏教学中培养幼儿数学逻辑思维能力。

游戏是一种轻松、愉快的活动，游戏也是幼儿阶段主要采取的教学方法，持续性是幼儿语言教育、音乐教育、美术教育等，都可以通过游戏来对幼儿进行知识的引导，而数学教学也是如此。因为幼儿所身处的阶段好玩、好动、注意力不集中，因为这个原因教师就要利用幼儿的这些特点来创新教学方法，在游戏中进行数学逻辑思维能力的培养很有必要。《幼儿园工作详细指导纲要》中也明确指出教师要让幼儿在玩中学、学中玩，在游戏中感知量的多少、方位、时间和空间等。

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