大班体育教案远足踏青的延伸课有哪些，幼儿园体育游戏手球教案大班反思

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大班体育教案远足踏青的延伸课有哪些，幼儿园体育游戏手球教案大班反思

大班体育教案，远足踏青，的延伸课有什么？

活动目标：　　

1、培养幼儿良好的倾听习惯，初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。　　

2、引导幼儿在游戏中夯实目标字，迅速识记目标字：羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。　　

3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。

幼儿园体育游戏手球教案大班？

活动目标 1．能结伴探索各种投掷目标的玩法，提升手眼协调能力和投掷能力。

2．提高同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。

活动准备 1．手球每人1个。

2．各自不同的标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。

3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。 活动过程 1．引导幼儿自由玩球。

☆教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！ ☆幼儿自由分散玩球，教师巡回详细指导。

详细指导重点：特别要注意关注幼儿是不是会玩球，详细指导能力较弱的幼儿。

☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。

详细指导重点：观察幼儿是不是结伴是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。

2.幼儿结伴探索投掷目标。

☆教师边介绍边示范：今天老师为你们准备了一部分玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各自不同的比赛，各位考生试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回详细指导。 ☆分享交流：你们玩了什么好玩的方式？ ☆幼儿再次结伴探索。

3．集体比赛。

☆投固定靶。

教师从幼儿探索的方式中选出1～2种玩法，组织我们全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。

☆投移动靶。

教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。

教师手中的标靶和脚步移动速度、范围按照幼儿投球能力来决定，也可以推选两名幼儿舞动移动标靶。

4．放松整理活动。

☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

☆教师点评，师幼共同收拾器材。

体育游戏会爬墙的小壁虎教案？

授课目标，体育游戏会爬墙的小壁虎，要求孩子们掌握并熟悉住这项游戏的方式方法还有原则，讲课内容，分析老师可以把这项游戏的方式，方法，原则还有在活动中想注意的安全问题写在黑板上，供孩子们参考和学习，然后把孩子们分成组铁进行游戏，完成教学目标，针对完成好的组合个人进行表扬和鼓励

大班优秀体育教案《小壁虎》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿参与体育活动的兴趣，训练敏捷的攀爬取物能力，提高合作精神，提升竞争意识，快来看看幼儿园大班优秀体育《小壁虎》教案吧。

幼儿园大班优秀体育教案《小壁虎》

　　活动目标：

　　1、训练敏捷的攀爬取物能力。

　　2、参与体育活动的兴趣。

　　3、提高合作精神，提升竞争意识。

　　4、锻炼平衡能力及迅速反应能力。

　　活动准备：

　　1、会攀爬技能。

　　2、攀爬墙上悬挂或贴各自不同的昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、引出主题，激发兴趣。

　　教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

　　2、活动身体，做准备操。

　　3、基本动作练习

　　小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该咋办，应该如何处理呢？

　　（1）请很小一部分幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）

　　（2）自由练习。（重点）

　　4、游戏：《小壁虎捉虫子》

　　（1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

　　（2）比赛游戏若干次

　　5、放松运动。

小百科：壁虎是蜥蜴的1种，又称守宫。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”，巴壁蜥等。体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可以在墙壁、To be No.1或光滑的平面上快速爬行。

大班体育贪吃蛇教案及反思？

在这里谈一下我个人有什么不一样的看法，第一老师在上课以前准备四个小筐 在准备一部分小红花，把小红花放在筐里，老师告诉小朋友，你们排成四队，老师发出口令后面，你们每个队的第一名小朋友向前跑去那小红花，拿到小红花马上往回跑到队尾，第二名小朋友在马上跑，看一看那对成功

教学目标：在愉悦的游戏中锻炼孩子的甩、躲闪技能。培养孩子的团队Team合作意识。

反思：幼儿园应积极开展游戏运动，培养幼儿热爱运动的兴趣

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