中班对称物品真有趣教案？ 感知生活中对称的事物和对称美，初步理解轴对称的概念 可以运用各种感官感知、理解和表现轴对称。 活动准备 幼儿操作材料：各自不同的大小、颜色、花纹不一...
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中班对称物品真有趣教案，会变化的树叶教案美术
中班对称物品真有趣教案？
感知生活中对称的事物和对称美，初步理解轴对称的概念
可以运用各种感官感知、理解和表现轴对称。
活动准备
幼儿操作材料：各自不同的大小、颜色、花纹不一样的蝴蝶翅膀、蜻蜓翅膀、每人若干套。
京剧脸谱、树叶、衣服等制作PPT。
蝴蝶，蜻蜓图片。
活动过程
一、感知对称
听一听： 教师播放PPT进行讲述，幼儿倾听故事。
春天来了，老师带你们去公园里踏四吧。公园里的花开了，我们看见了美丽的蝴蝶、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。我们看一看它们的翅膀是什么样子的？
突然，下起了大雨，蝴蝶、蜻蜓抓紧拍拍翅膀准备飞到小棚子里去避雨。忽然，它们一起叫了起来：“我丢了一只翅膀，飞不起来了！”（把纸制的蝴蝶、蜻蜓的翅膀分散地布置在地上）雨越下越大，我们帮它们去找到另一只翅膀吧。
找一找：分别是蝴蝶、蜻蜓找翅膀配对。
幼儿自主的选择自己喜欢的蝴蝶或蜻蜓，帮它在布置好的场地找寻另一只翅膀。
说一说：幼儿展示配好对的翅膀，并说明为什么这样配对。
教师引导幼儿从颜色、形状、花纹的的视角进行讲述。
教师小结：蝴蝶和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的翅膀大小、颜色、形状和花纹完全一样，我们把这样的形式叫轴对称。
二、找对称
找一找
师：我们教室里有不少对称的东西，请你们在教室里找一找都拥有什么物品是对称的。幼儿自由的在教室中找寻对称的物品。
师：你们找到什么物品是对称的？它是什么样对称的？幼儿与同伴进行交流。
做一做
师：蝴蝶和蜻蜓的翅膀是对称的，我们的身体上也有不少部位也是对称的，请你们来相互找一找。幼儿两两一组相互观察，并找到对方身体上的对称。
师：我们的动作可以对称吗？
幼儿指出教师的对称
转自【幼师宝典】官网 https://www.youshibaodian.com：https://www.youshibaodian.com/a/4ff5434ccfe54fd2ba3d8f694538ef05.html
会变化的树叶教案？
教学目标
1.了解各自不同的树木的总体生长规律还有它们的基本外形特点。
2.尝试比较树木的原始形状与树木变化形状当中的不一样，体会对称式花卉图案和均衡式花卉图案的装饰性形式美。
3.运用点、线、面元素，采取夸张和变形的方式、对树木原形进行简化和添加的艺术处理。
重点难点
1.先简化树木的原有外形，再在外形轮廓的基础上作个性化的艺术加工，完成创作。
2.图案变形的创作途中注意保持并突出树木的原形特点。
小班科学会魔法的吸管教案？
小班科学领域教案
《会魔法的吸管》
活动目标：
1、以吸管和纸杯为主要材料，鼓励幼儿大胆地设计、合理地组合成某一物体形象，激发幼儿创造思维；
2、尝试用不一样的剪吸管的方式来突出物体形象性，享受成功的快乐；
3、充分体验变废为宝的美工活动的乐趣。
活动准备：
吸管、蛋糕盘、卡纸、剪刀、油画棒等；
活动过程：
（一）讨论引出课题，发挥幼儿的想象
1、（出示吸管和蛋糕盘）“你可以用着两样材料变出一个有趣的形象吗？”
2、引导幼儿讨论、想象，教师可与很小一部分幼儿交流稍作提示；

3、幼儿回答并可以借助黑板画帮自己说明创想。
（二）欣赏例子，进一步导致幼儿制作的兴趣，学习制作方式
1、向幼儿介绍用剪刀剪吸管的不一样剪法，对齐剪、剪小角等；
2、粘贴时合理（如对称）节约使用材料；
(三)幼儿制作、教师巡视
1、尝试用管子、纸盘合理组合表现物体，掌握并熟悉剪法；
2、教师观擦幼儿操作状况，按照需一定程度上引导、帮；
（四）作品成品展示，享受成功的快乐 将作品集与一起，各位考生围坐听同伴讲解，感受变废为宝的快乐。
漂亮的地毯小班教案？
漂亮的地毯
考试教材：书画版
课时： 一课时
类型： 绘画 学校：
班级： 小班
执教：
考试教材分析：本课是方形单元中的第一课。地毯是生活中常见的方形物体，外形简单，方便学生掌握并熟悉方形的画法。在方形里添加图案，既增多学生的学习兴趣，又了解了对称的画法。通过画地毯，对方形物体中图案的添加有一定的认识，能提升学生画面的组织能力。
教学目标：
知识与技能：了解地毯的基本特点，加深对方形的认识；掌握并熟悉在方形中绘制对称图形进行装饰的方式。
过程与方式：欣赏优秀的地毯作品，用绘画的方式表现地毯图案。 情感态度与价值观：欣赏美丽的地毯，感受地毯图案、色彩和形状的美感。
教学重点：学习用绘画的方法在方形中组合图案。
教学难点：在方形中绘制对称图案，构图均衡，并用花边和流苏进行装饰。
小班手工彩色的竹蜻蜓教案？
、蜻蜓的基本特点已有一定了解。
2、材料准备：（1）蝴蝶实物标本，课件（以蝴蝶、蜻蜓为主要内容）各一；制作流程图7幅。（2）剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星（鼓励制作成功的幼儿用）。（3）自制 竹蜻蜓 例子1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏有关的实物标本和课件，熟悉左右对称特点。（1）出示蝴蝶实物标本，引发幼...大班备考资料及辅导课程
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