5-6岁幼儿拍球目标？ 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提升幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 3、在拍球途中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 新学队列...
小班
5-6岁幼儿拍球目标
5-6岁幼儿拍球目标？
1、教幼儿初步学习拍皮球。
2、提升幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。
3、在拍球途中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。
新学队列：成体操队形散开。
教师详细指导下，我们全体学生反复练习，一步一步熟悉队形散开、集合方式。
不一样形象走。
空手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。
发展幼儿的上肢力量有什么户外体育活动教案？
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目标：
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：
1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然使劲，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交叉替换进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不可以离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，使劲向前转、向后转，比一比谁的篮球转时间最长。
怎么教孩子拍球？
球是孩子喜欢的玩具之一， 孩子对球充满了好奇，但是让他们真正拍时，就不既然如此那，容易了，球总是不听使唤，到处乱跑，而且拍一会儿，就没有力气了，因为这个原因，我们在让幼儿拍球前，总是先问幼儿你会怎样玩，然后各位考生一块尝试，这样让幼儿有一种自豪感。
1、帮孩子掌握并熟悉合理的拍球方式和要点：手指自然分开、微屈，掌指适度慌张，看准球弹起的速度、方位、高度，主动“找”球，拍打球的上部，要有连续拍球意识。
2、可用以下方式培养拍球兴趣：A．示范动作要省力、熟练、节奏好；B．球大小适合，色彩鲜艳。C．多鼓励。D．合理确定新做动作的难度，使孩子容易学会，做好。
3、可用以下方式让孩子初步掌握并熟悉拍球动作，发展拍球能力：
(1)用一只手（或双手）拍打放在地面或父母手中的球，可配乐或儿歌拍打，以掌握并熟悉拍球手形，拍球部位，合理的拍球力度和培养节奏感。父母可自编儿歌，把发展语言能力与发展动作结合起来。
(2)向下拍打掉父母手中的球。
(3)手轻轻向上抛球，另一手（或双手）向下拍球，以掌握并熟悉拍打自抛的球。
(4)和父亲或母亲面对面站立，轮流拍一球，每人拍一次。家长可以持续性变化拍球的落点，使弹起的球离孩子有近有远，有左有右，以培养孩子的找球意识，发展距离知觉、方位知觉、动作幅度知觉与体位知觉，还有发展视-动协调、脑感觉整合能力。
(5)连续拍打球，边拍边数数，以发展计数能力、节奏感还有连续拍球能力。4、在幼儿能熟练地连续拍球后，可采用以下方式发展他们的拍球能力：(1)练习双手同时拍球和另一手拍球，以促进双肢均衡发展，发展迁移能力。(2)伴随音乐节拍、儿歌拍球，并可持续性变化拍球的节奏和速度，以提升动作的节奏性。附儿歌：小皮球圆又圆，又能滚来又能弹，小脚踢它滚滚滚，小手拍它弹弹弹，拍得轻，跳得低。拍得重，跳得高。圆圆皮球跳呀跳。”(3)闭目连续拍球，以发展运动知觉和空间知觉与拍球能力。5、每一次活动后或每一次练习后，引导幼儿对活动过程进行回想，并进行自我评价，以培养他们的自我评价意识与能力。注意：教孩子拍球一定要循序渐进，不可以操之过急。不然会适得其反。因为幼儿年龄小，他们的耐力有限，而且，怕球需很好的体力。因为这个原因，拍球时一定要有休息时间（轮流怕球），这样，不至于让孩子对球出现反感，觉着练球是一件很枯燥的事情，相反，还可以提升幼儿对球的兴趣。拍球一定要坚持下去总会有收获，持之以恒。
中班原地单手拍球教案？
教课目标，原地单手拍球活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项活动的要领，还独自可以完成任务
过程开展，要求老师把原地单手拍球，这项活动的方式规则，评价方法还有手和球如何来配合等方面的问题，在黑板上，一条一条的列出来，特别是在排球活动中的每一步想注意的小问题，给孩子们也列出来，多步的给孩子们介绍了解，让孩子们了解整个原地单手拍球的要领和流程，老师也可释放性的做一下，让孩子看模仿，然后让孩子在老师的详细指导下，一步一步的完成这个活动，
课堂反馈，老师，把学生分成组进行比赛，挑出不少组进行表扬和鼓励
中班直线拍球教案？
教学目标，直线拍球活动学习要求孩子们掌握并熟悉住这项活动的技能，还可以独自完成任务
过程开展，老师，把直线拍球的方式方法，排球规则，评价标准还有在拍球每一步活动中想注意的各自不同的小问题一一的写在黑板上然后一步一步的给孩子们分析介绍，让孩子们掌握并熟悉住直线拍球的整个程序和流程，然后老师示范性的进行操作，让孩子看模仿，孩子们掌握并熟悉方式以后，启动动手在老师的详细指导下，一步一步完成这个活动的动作，发现问题及时处理，
课程反馈针对没有完成的组合组别进行再一次详细指导，力求每一个孩子都可以完成任务
幼儿园学拍球的5个步骤？
幼儿园怎样教孩子拍球呢?
掌握并熟悉拍球动作要领，用正确的姿势多练习
1.两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，两腿分开半蹲状。
2.右手五 指分开，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂合适使劲“按压”球。
3.球在弹跳时，手要跟着球的走向“扒近”或“推远”球。看球的高低调整力量大小。
4.等到球跳到最高处时再给它一个向下的力。
5.拍球时，眼睛和身体要自始至终跟着球移动，眼随球走，球进人进，球退人退，手脚动作协调完全一样。
幼儿园中班拍皮球教案？
小孩蛮，先交他们认识皮球，他的形状。然后，交他们用手轻轻拍打皮球，未必要拍多少个，先能拍起来就行啦
幼儿拍球安全目标？
双腿岔开，身体向下，控制球在两腿间，力度均匀
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