钉钉大班课和小班课的区别，钉钉在线课堂大班课怎么使用白板功能

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钉钉大班课和小班课的区别，钉钉在线课堂大班课怎么使用白板功能

钉钉大班课和小班课的区别？

大班课（又称为直播）小班课（又称为在线课堂）区别请看下方具体内容：

小班课：支持在线黑板、多人视频、学生举手、上台发表讲话等保证教学体验和互动感；进入直播后,小班课会默认开启音视频设备,大班课还需举手发表讲话。

大班课：支持多班级联播和回放功能，老师能够让用白板授课；观众人员数量上来说大班课没有人员数量限制。

钉钉在线课堂大班课怎么使用白板？

钉钉在线课堂大班课，假设想使用白板。可在电脑上打开钉钉进入班级群，点击发起直播，选择屏幕分享模式，点击创建直播进去，直播准备界面，可以看到白板，点击白板。

100 假设你是一名幼儿老师，如何带着大班的孩子学习这首知识童谣《地球圆圆》，请指定一个完整的教学方案？

学习这首知识童谣《地球圆圆》，用ppt展示歌词和孩子做游戏

地球圆圆  钱万成地球圆圆，爱转圈圈。地球自己转，一圈是一天。围着太阳转，一圈是一年。年月月转，永远转不完。

大班科学植物变变变教案？

【活动目标】

　　1、清楚植物中含有各自不同的色素，初步了解植物色素的用途。

　　2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。

【活动准备】

　　幼儿操作材料：

　　1、每人座位底下放一块白布和叶子;

　　2、四各自不同的植物的叶子、果实、花瓣等(如：草叶小番茄、各自不同的颜色的花瓣等);

　　2、小积木，白色棉布每人两份;

　　3、各自不同的食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等;

　　4、黑板一块、PPT课件。

　　教师示范材料：白布，绿叶。

配套课件：中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件

幼儿园大班数学《一分钟有多长》 PPT课件？

活动目标： 1、体验一分钟的长短。 2、懂得参加各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备： 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。 2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。活动过程：（一）交流：一分钟有多长师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，各位考生都认为要抓紧在幼儿园的每一分钟，既然如此那，你认为一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答“60秒”。)师：60秒又有多长呢? 师：我们请时钟走一分钟吧。（二）体验：一分钟能干什么1、一分钟有多长? (播放多媒体课件)幼儿观察时钟画面，体验一分钟的长短。 (1)(教师出示钟面)我们都认识钟，请问哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针。)(2)假设有的钟唯有两根针，没有秒针，我们怎么清楚一分钟到了呢? (3)教师小结：秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟。 (4)目前我们让秒针走一圈，请各位考生体验一下一分钟究竟有多长。教师小结：秒针走了60秒，其实就是常说的一分钟。 2、一分钟能做什么? 师：大家在一分钟里能做些什么事呢?老师网络查了资料，我们一起来看看吧。 (教师边播放多媒体课件边解释：)●一分钟人能跑200米。师：你们清楚200米有多远吗? ●一分钟人能踢毽子48个。 ●一分钟人能包30个大馄饨。 3、我们一分钟能做些什么? (1)我们一分钟能做些什么呢?你们想不想动手试试? (2)教师讲解操作内容，让幼儿清楚每组的材料都不一样的。 (3)秒针启动走时，各位考生要一起动手，一分钟到时马上停下来，看看各位考生一分钟里能干些什么。 (4)幼儿操作。 (5)交流汇总，教师记录结果。 A.请你数一下在一分钟里夹了几粒弹珠(穿了几粒珠子、哪些套环)。 B.分组讲解一分钟的成果，方式是：一组幼儿依次报数，另一组幼儿认真倾听，说出一分钟内谁做得最多。(教师记录幼儿的报数。)C.同样花了一分钟时间，为什么每组的结果明显不同? 结论：虽然时间一样，但每组做的事情不一样，有的很难，有的比较容易，故此，结果也不一样。 D.我刚才发现穿珠子小组的小朋友虽然做的事情一样，可他们的结果也明显不同，为什么?(当场让该组幼儿再次报数验证。)结论：在一样时间里做同样的事情，因为每个人的动作有快有慢，故此，结果也会不一样。（三）讨论：如何珍惜时间1、前些日子，我们每旦攻测纪爻慌诧苇超俩个人对自己起床、刷牙、洗脸、吃早餐所。花费时间进行了统计，结果怎样呢? 2、幼儿对照说说自己花费时间。 3、谁花时间最长?谁花时间最短? 4、为什么各位考生都做了四件事，但花费时间会相差既然如此那，大呢? 5、做同样的事情时间花得多结果会怎样?时间花得少结果又会怎样? 6、小学生每天要自己具体安排时间，例如具体安排课间十分钟。谁清楚课间十分钟要进行什么事情?假设你拖拖拉拉结果会怎样?假设你抓紧时间结果又会怎样

大班不踩井盖安全教案？

活动目标

1.清楚下水井盖的作用。

2.提升幼儿安全意识，防止落入下水井事件出现。

活动过程

1. 图片导入。

2.清楚井盖的作用是什么，用于遮盖道路或家中深井，防止人或者物体坠落。

3.播放 PPT。

4.教师小结：注意走路时碰见井盖应该绕行，不该踩井盖，容易掉下去出现危险。

5.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。

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