幼儿园大班生活安全教育教案怎么写，幼儿园大班安全教育记录表怎样写好

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幼儿园大班生活安全教育教案怎么写，幼儿园大班安全教育记录表怎样写好

幼儿园大班生活安全教育教案怎么写？

第一你要确定你要讲的是哪个领域的活动，幼儿课程分为五大领域，健康，语言，科学，艺术，社会。

为了互动效果好，可以选择艺术方面的，准备充裕的道具。

然后确定你要给哪个年龄段的幼儿讲课，这个非常的重要，全部的教科书一定反复都会提到满足幼儿年龄发展特点。

用来讲课的班级最好可以定为中班，小班孩子太小假设没有准备充裕，小孩子可能因听不懂达不到你想要的互动效果。

大班、学前班，小孩子都听的懂了，但是，课堂形式可能不会像中小班那样考验老师的组织能力。

最后就是教案的设计，在讲课前一定要先写教案，非常的重要，将自己的课程根据教案走一遍。想一下自己假设是幼儿会不会和自己在这个环节互动，怎样互动。

因为我一直都是代的小班托班幼儿，就这些建议是我的一部分感受，期望对你有用吧！

幼儿园大班安全教育记录表怎样写？

要根据幼儿园大班安全教育主要内容在内容框中填写记录表：

1、教育幼儿不要随身带上玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不可以拿玩具和同伴打闹，更不可以抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人），不可以随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的具体安排，遵循纪律，有序活动，不要相互追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿介绍和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，清楚幼儿园的安全入口通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；清楚各自不同的报警电话号码，懂得如何报警。

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不可以自己到处跑，不可以停留在幼儿园玩耍，以防意外。

9、教育幼儿清楚自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话号码，会表达了解，紧急情况清楚如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，唯有家长、医生、护士才可以触摸他(她)的身体，假设陌生人要这么做，一定要及时逃开。

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1、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

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2、预防中毒，中毒涵盖的范围很广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等各种中毒事件。

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3、教育孩子独自在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

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4、到野外旅行或散步时不可以随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放通道入口内，以防意外。

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5、遵循交通规则，乘车的安全知识，清楚一部分安全标记，不在马路上停留和玩耍，需要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的功能按钮。

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6、防止玩火，不要进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不可以去玩弄，懂得玩火的危害性。

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7、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。

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8、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，需要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，避免失足误入水中，也不能在下水道井盖丢失的道路上走。

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9、不要玩电，不可以去触摸和玩耍已经在运转的电风扇等电器产品，不可以摸电插座。不需要湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不可以随便按动电器上的旋钮及各自不同的键，有的家电唯有大人才可以操作，不可以随便乱动。

20、幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。 教育幼儿学会如何防雷电。

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1、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

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2、运动注意规则，按顺序进行，不要碰撞，做危险性游戏，清楚“乐极生悲”， 懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事，教育孩子不拿力所不及的东西。

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3、清楚什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案（和大人在预定地址位置、时间集合、找警察、工作人员、借电话号码等）

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4、会了解表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话号码，紧急情况清楚如何保护自己。　

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5、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤自己和别人。

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6、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，避免导致窒息而死亡。

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7、清楚110报警电话号码的用途和正确使用方式。

大班安全池塘边的危险教案？

第一出示教学挂图，让大班的幼儿看一看，说一说，幼儿相互交流，讨论。

第二：教师指着教学挂图提问：

1，小朋友，我们看到了这幅图，这是什么地方呀？

（幼儿说：这是池塘，）

2，池塘里有哪些？

（鱼）

3，我们有没有可能自己到池塘边去玩？去抓鱼？

（幼儿说不可以）

4，我们一定要大人带着才可以去玩。池塘边很危险的。

三 ：教师与幼儿一起游戏：池塘边很危险。游戏多次进行。四：教学小结。

大班安全5分钟教育内容？

5分钟的安全教育可以有不少内容来讲，例如防溺水安全教育，防火防电的安全教育，防食物中毒的安全教育，防一氧化碳中毒的安全教育，这些内容都可以。

注意不要手湿去碰电器，在家不要乱爬窗户，注意不要给陌生人开门，也不能吃陌生人的零食。

过马路是要注意，两边都要看，不抢红灯。

星期一教育孩子上下楼梯要排队，不要打闹拥挤。

星期二教育孩子不要带刀子剪刀防止伤人。

星期三教育孩子上下学要注意交通安全。

星期四教育孩子不要动园内的花草，防止打药后中毒。

星期五教育孩子午休时注意睡姿和上下铺安全。

大班安全教育应包含以下内容：如何不要烫伤、割伤等意外；如何正确地穿着衣服和鞋子，不要跌倒；如何正确地过马路和乘坐交通工具；如何预防自然灾害，如地震、台风等；如何联系应急电话号码，如火警、急救电话号码等。

同时，也要教育孩子遵循规则，如遵循学校和家庭规定，不随意离开学校或家庭等，以保证孩子的安全。

不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，需要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，避免失足误入水中。

不要玩电。嘱咐孩子不可以去触摸和玩耍已经在运转的电风扇等电器产品，不可以摸电插座。

不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

幼儿园大班防坠冰安全教育活动教案？

活动目标：

1.清楚在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。

2.碰见危险时不慌乱，能用正确的方式自救、求救。

活动准备：

1.多媒体教学资源：故事录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

活动过程：

1、演示小实验，让幼儿认识到冰面易破裂，清楚在冰面玩耍的危险。

引导幼儿讨论：假设到结冰的河面、湖面玩耍会有哪些危险？

小结：结冰的水面看上去很光滑结实，实际上很容易破裂。假设在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易让冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，很危险。

2、讲述故事《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方式。

组织幼儿讨论：牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是咋得救的？冰面裂开后，豆豆是咋做的？

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才安全？

大班《安全教育》捉迷藏要注意教案？

目标：认识捉迷藏游戏中可能出现的危险，不要伤害，安全教育教案：捉迷藏。 准备： 幼儿用书。 过程：

1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。

2、看看图画书。 涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛首次躲在什么地方？你认为有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，一不小心就可能被拉线缠绕颈部，比较容易致使窒息，教案《安全教育教案：捉迷藏》。 涛涛又躲到哪里去了？危险吗？躲在柜子上比较容易掉下来摔伤。 本次涛涛又躲到哪里了？床下危险吗？ 假设文文躲在冰箱里，会出现什么危险？

3、故事《会动的箱子》。 老师讲述故事，提问：假设文文没有去掀纸箱，躲藏在里面的涛涛会有哪些危险？

4、小卫士闯关，回答对与错。 捉迷藏时，可以躲在冰箱里。 在马路上捉迷藏。 在工地附近捉迷藏。 捉迷藏时，藏在停放的汽车下面。

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