小班科学的三维目标,小班科学教案美丽的向日葵反思

小班科学的三维目标,小班科学教案美丽的向日葵反思

小班科学的三维目标?

知识与技能、过程与方式、情感态度价值观

科学课程标准给小学科学课定了位:小学科学课是培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.而科学素养所含盖的主要内容又是很广泛的,故此,我们的课堂上需让学生得到的也就包含不少的方面,例如说知识技能,例如说过程与方式,例如说情感态度、价值观.这三维教学目标是伴随着新课改一起来到我们面前的

小班科学教案美丽的向日葵?

  课题:美丽的向日葵  学习目标  观察、欣赏向日葵的外形特点。  阅读图书,培养阅读的兴趣。  过程  

1. 出示向日葵,让幼儿观察、触摸和闻一闻,建议使用放大镜,以便观察得更认真。  

2. 请幼儿说说发现了什么,比如向日葵的形状、颜色和特点等。  

3. 向幼儿提问:这样的花的名字为什么叫向日葵?  

4. 与幼儿一起阅读相关向日葵的图书。教师讲述向日葵的成长过程和特色,比如它会随着太阳的方向转动,它是由不少小花集合成一朵大花等。

小班科学活动可以用科学记录表嘛?

小班科学活动时需用科学记录表。

在科学发现活动中,记录表可以记录幼儿在观察和调查中的发现、在实验活动中的猜想和验证、在讨论学习中的分类和梳理;能有效的帮幼儿详细地观察情况,引导幼儿学会主动学习和进行学习的自我构建;更能帮教师深入了解幼儿的发现与获取的经验,使活动得以顺利开展。

小班科学斜面与小车教案?

活动目标:

1、喜欢骑各自不同的小车,体会骑车一定要规避人和物,有初步的安全意识。

2、激发幼儿玩色的兴趣,提升手眼协调能力。活动准备:立体小树、房子若干,红绿灯标志、“开汽车”音乐、路障标志:房屋、树等,玩具小车,红、黄、蓝等经常会用到水粉色。观察路上的过往车辆如何开车,还有大家怎么过马路。

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