初中英语从句类型与用法总结? 初中英语中从句主要有状语从句,定语从句及宾语从句。 状语从句主要分为时间状语从句(主要由as soon as.when.after.等引导)。因素状语从句(主要由because引导...
初中
初中英语中从句主要有状语从句,定语从句及宾语从句。
状语从句主要分为时间状语从句(主要由as soon as.when.after.等引导)。因素状语从句(主要由because引导)。
让步状语从句(主要由even if.though 等引导)。
定语从句指一个句子修饰前面的先行词,也是由关系词引导的。
宾语从句指宾语是一个句子且在句中作宾语的成分。
连接词
that: I think that you can pass the exam.
Whether/if: I don’t know what the word means.
“Wh”: I don’t know what the word means.
I don’t know where he found the book.
只用whether的情况:
1. 与or not连用:
I don’t know whether it’s raining or not.
2. 与动词不定式连用:
He doesn’t know whether to accept the invitation.
3. 连接词前有介词时:
It depends on whether he is coming.
三、时态
1. 主句是大多数情况下目前时态,从句按照目前的实际情况而定(各自不同的时态都可以)
She wants to know what he has done for the exam.
2.主句是大多数情况下过去时态,从句用对应的过去的时候态。
She said that she was a student.
She said that she would fly to Japan in a week.
She said that she had finished her homework already.
3. 假设宾语从句说的是客观真理、自然情况或事实时,这时宾语从句要用大多数情况下目前时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.
02
定语从句
一、定义
在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
二、先行词
先行词指人 who /that
先行词指物 which/ that
定语从句大多数情况下紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后
三、关系代词
关系代词代替先行词在句子中担当成分,故此,从句中不可再产生其他代替先行词的代词
四、翻译方式 “…. 的”
Whom:先行词指人,则代替先行词在定语从句中充当宾语(涵盖介词的宾语),与who的区别是假设前面带介词则一定要用whom
1. This is the teacher whomwho we like best.
2. I don’t like the boy to whom you are talking.
Whose :指人或物,作定语,表示 “…的”
eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.
关系代词只可以 that 的情况特殊:
1.先行词前有序数词修饰时:
This is the first gift that my parents bought me.
2.先行词前有形容词最高级修饰时:
This is the most exciting film that I have ever seen.
3. 先行词是不定代词something, anything等时.
e.g. Is there anything that you want in this shop
4. 先行词是人和物时, 用that.
He talked about some writers and books that were unknown to us all.
5. 先行词被all , little , the only , the very(就是,正是), the last 等词修饰时,只可以用that
e.g. This is the last place that I want to visit.
6. 特殊疑问句以who 或which 开头,只可以用that引导.
Who is the girl that is making a speech on the platform?
当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词 + whom
当关系代词前使用介词时:
e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.
2. This is the teacher to whom my mother is talking.
条件状语从句主要由if (假设,假设)引导,常见的也可用as /so long as(只要)引导。比如,If you need help,please call me。而时间状语从句的连词有点多,由when,as,while也有after,before,还有as soon as(一...就...),until/till(直到...),since (自从)等,比如The baby didnt stop crying until his mother came back。
从名字中我们就可以看得出来,主将从现在针对是主句使用大多数情况下以后时,从句使用大多数情况下目前时。这是英语语法的一种。其详细用法有下方罗列出来的几种。
1、当主句使用大多数情况下以后时时,条件/时间状语从句会使用大多数情况下目前时替换大多数情况下以后时。
We will have a pinic if it is fine tomorrow.假设明天天气好,我们就去野餐。
I will give your money back when I see you. 我看见你时就把钱还给你。
2、主句用过去以后时,从句用大多数情况下过去时。
Tom said that he would give me a present if I won the match.汤姆当时说假设我能赢了比赛,他就可以送我一个礼物。
If he was not occupied that day, he would help me with my work.假设那天他不忙,他就可以来帮我做工作了。
这个结构也可当成是第一个结构的过去时。
3、主句是祈使句,从句用大多数情况下目前时。
Don’t laugh at a child when he gives a wrong answer to your question.当一个孩子回答问题错误时,不要笑话他。
Do keep quiet when you read in a library.在图书馆读书时要保持安静。
You should keep quiet when you read in a library. 同上。
主将从现用法和公式:
按照英文语法规定,当主句的谓语动词是大多数情况下以后时,既然如此那,时间或条件状语从句的谓语动词只可以用大多数情况下目前时来表示以后要出现的动作。比如:
I’ll tell him the news when he comes back.
他回来时,我将告诉他这个消息。
If you take the job, they will talk with you in greater details.
假设你接受这份工作,他们将和你讨论一下细节。
1、条件状语从句
它引导的从句使用大多数情况下目前时表以后的意思,这时主句和从句在意义上仍保持完全一样。
如:If he goes to England, he will have to learn English.
If it is fine tomorrow, we will go outing.
2、由if引导从句
这里if所引导的是真实条件句【即所假设的条件有可能成为现实,表达所假设的条件达到时出现的状况或者会采用的行为】
有的时候我们会用并列结构的祈使句来表达这样的类型的条件句
If you don’t give him some food,he will starve .
Give him some food,or/else he will starve.
即所假设的条件有可能成为现实
祈使句加and和主将从现互换,and后边的以后时基本上等同于条件状语从句中主句的以后时,and前边的祈使句基本上等同于条件状语从句的从句。
比如:
祈使句+and:
Turn on the television,and you will see advertisements showing happy families.
主将从现:
If you turn on the television, you will see advertisements showing happy families.
扩展资料
在if 引导的从句中“will +动词原形”依然不会纯粹的表示以后的意义,这里的“will”是一个表示“意愿”的情态动词,基本上等同于“be willing to【愿意】”
当然这样的“will+动词原形”的if从句在一部分场合是不可以随便用的。
例如我们基本上成:
if he gets my letter in time,he’ll be able to change his plans
假设他能及时收到我的信,他就可以改变他的计划。
却不可以说成:if he will get my letter in time,he’ll be able to change his plans.
此外在if引导的从句中还可以使用“would+动词原形”的结构,这样的用法还是表示“意愿”,常表示客气的请求。
这时主句既可以用will/shall+动词原形,以可以用“would(will)/should(shall)/could(can)/might(may)+动词原形”
如:if you would try Italian food,you would like it.
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