中班科学叶子的形状教案，中班树叶舞起来教学反思简短

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中班科学叶子的形状教案，中班树叶舞起来教学反思简短

中班科学叶子的形状教案？

活动目标，叶子的形状描写，要求孩子们掌握并熟悉住描写叶子的方式，步骤还有语言，还用自己的语言来进行创作，最后，完成教学目标讲课分析老师可以把叶子的形状描写方式描写步骤还有所运用的语言词语都写在黑板上，给孩子们挑选孩子们挑出自己喜欢的词语和语句进行创作，最后完成这节课的创作人物课程评价方面，针对描写很好的作品，老师给予展示仪式表扬

【活动目标】

　　1、发现并比较不一样叶子的差别，有重点地说出叶子的特点。

　　2、能按不一样条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。

　　3、培养详细的观察力和热爱大自然的情感。

　　【活动准备】

　　1、幼儿事先采集的叶子。

　　2、不一样的叶子实物和图片。

　　3、分类盒、纸、笔。

　　4、实物投影仪。

　　【活动过程】

　　1、分享交流采集叶子的成果。

　　(幼儿的桌上陈列有采集来的各自不同的叶子)

　　师：各位考生来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?

　　2、比较不一样叶子的差别，有重点地说出叶子的特点。

　　(1)师：这些叶子一样吗?有哪些不一样?

　　教师引导幼儿观察说出叶子的不一样之处，并通过实物投影仪展示比较相关叶子。

　　教师小结：叶子有各自不同的各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都明显不同。

　　(2)师：叶子有共同的特点吗?

　　教师小结：每片叶子都拥有叶肉、叶脉和叶柄。

　　3、给叶子分类

　　(1)教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。

　　幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

　　(2)请幼儿讲述分类情况。

　　4、了解几种特殊的叶子。

　　(1)了解可以吃的叶子。

　　师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?

　　教师(出示一部分蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过什么菜的叶子?

　　(2)了解有特殊本领的叶子。

　　教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。

　　教师演示、讲解这四种植物叶子的特殊本领。

中班树叶舞起来教学反思？

秋天树叶金黄，遍地硕果累累，孩子们细心观察着每片叶子，学会了分享，学会了观察，养成了分析问题，处理问题的能力。

本节课老师实战演练，讲述树叶的蓬勃发展和进步过程，孩子们在轻松愉快的氛围中，学到了本节课的知识，同时也了解到了不少有趣的事情，收到了很好的教学效果。

树叶调查表幼儿园怎么做？

树叶调查表书怎么做？

树叶调查表第一要有一表格的形式，嗯，把树叶粘在表格上，因为嗯，幼儿园的孩子他是不会写字的，故此，只可以用图图片嗯，还有食物，然后用胶带粘粘贴的形式来制作表格，或者使用对号错号，或者是用一部分图形来代替想要写的字。

中班科学有关树叶排序的教案？

授课目标，让中班的孩子完成树叶排序这项活动，还能自己掌握并熟悉住方式方法，自己独立完成任务

内容分析，老师，把数学排序这个活动的方式方法原则要进行归类排列，让孩子们十分了解地清楚这个活动的顺序，方式和原则，然后让做得好的考生进行示范，一带动其他孩子完成任务

活动考查，把孩子分成组或者个人进行操作，对好的考生可以一个小小的奖励

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