幼儿园科学小实验教案? 幼儿园科学小实验的教案,第一我们要清楚我们要举行幼儿园科学小实验时,我们要把材料的设置比较简单,因为太难,小朋友操作不了, 我们要把课程目标给它读透...
幼儿园
幼儿园科学小实验的教案,第一我们要清楚我们要举行幼儿园科学小实验时,我们要把材料的设置比较简单,因为太难,小朋友操作不了, 我们要把课程目标给它读透读通,然后按照我们的课程目标去进行我们的课堂设计,就完成了我们的小学教案。
1.通过观察、操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场情况。激发幼儿对科学探索的兴趣。
2.了解指南针的作用,学会制作简易的指南针。
活动准备
1.电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。
2.每个幼儿两块条形磁铁(这当中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。
活动过程:
一、自由讨论,了解木头在生活中的用处
策略:出示一小截的木头,让孩子进行观察。
详细指导语:
1.这是什么?
2.木头可以做成什么东西?
3.小结:原来木头可以做成很多的东西,全部用木头做的东西它们都拥有一个共同的名字,叫木制品。
讲课目标,要求孩子们了解电的用途,还能用自己,说出它们的几种用途,还有电在我们平日生活中的重要作用,讲课分析老师可以把垫子用途种类电的用途方式等相关内容用卡片的形式打印出来,发放给孩子,供孩子们记忆,熟悉参考,还在平日生活中,科学用电并达到注意用电安全的目标讲课反馈一学期已总结,把好的孩子进行表扬,鼓励有问题的孩子更正问题,以保证在平日生活中安全用电,并详细指导电的用途
幼儿园五大领域
大多数情况下来说,幼儿园的五大领域是指健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,这哪些领域可以从不一样的的视角来激发小朋友的情感、态度、能力、知识、技能等方面的蓬勃发展和进步。
五大领域的目标
这当中,健康方面的目标是指身体健康、良好的卫生习惯和积极参与体育锻炼等;
语言方面的目标指是懂得交流和倾听、勇于表达自己的感受等;
社会方面的目标是指与人和谐交往、做到关爱身边的人等;
科学方面的目标是指充满好奇心、提高动手能力等;
艺术方面的目标是可以感知生活中的美好艺术、大胆的表达自己的情感和体会等。
雨是从云中降落的水滴陆地和海洋表面的水蒸发成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后,遇变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里相互碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住时,就落了下来,变成了雨。
大班科学活动《会呼吸的树
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