初中物理如何学习? 详细的学习方式请看下方具体内容: 1,第一,我们要保证我们对已经学过的知识都拥有很好的掌握并熟悉,还在平日间时有做一部分有关的试题。 2,马上,我们就要找出...
初中
详细的学习方式请看下方具体内容:
1,第一,我们要保证我们对已经学过的知识都拥有很好的掌握并熟悉,还在平日间时有做一部分有关的试题。
2,马上,我们就要找出自己曾经做过的试题,再次翻看自己的这些做错过的试题。进行学习。
3,马上,我们要将全部教过的公式,找出来进行分类总结,还,理了解这些试题的答题规律。
4,记住物理公式后面,我们就要翻看物理课本,课本的主要内容是很重要的,我们要仔细的阅读。
5,我们将所做过的试题的类型进行分类,归纳出各自不同的类型题的答题技巧,这样才可以提升答题速度。
6,最后我们就要调整自己的心态,对自己要有信心,坚信自己可以做好学习工作,考出好成功。
初中物理重要考试难点及核心内容、公式大部分都集中在“力学”、“热学”、“电学”这3个部分内容中,有关的计算也属比较简单的数学运算,但特别需要大家特别注意的是在运算途中的“单位换算”。同时每一个物理公式的适用条件和范围要理解透彻,选择最优公式解答物理问题是很重要关键点!
假设你基础不怎么样,推荐桂壮红皮书的《训练三部曲》,对基础的奠定真的很有很大帮助。
练习册嘛,海南出版社的《题优》很不错,《三点一侧》《龙门专题》《中华一题》《习题精选》都不错。
假设你是中上水平的,建议练练真题。不过买资料真的不求多,只要每科一两本,但你一定要仔细去看。
书本虽然也非常的重要,课外书也应广泛涉猎,目前考试出题和生活接触的越来越紧。
中华题王,成功学习计划(75中等题+25难题)不管哪一种书,都要坚持看完,才可以获取好成绩
不一样层次的学生肯定要使用有针对性的教学辅导书才会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果!
(1)基础较为薄弱的中等偏下学生,使用《五年中考三年模拟》会好一点。当然要注意选择,这套教学辅导书在市面上有两种,一种是分册,紧跟教学进度的,合适上新课,学新知识时,针对性进行练习;另一种是综合的,为中考学习准备的。故此,要注意合适自己的版本。
(2)中等偏上或者以上程度学生,则可以选择《典中点》,这套书比《五年中考三年模拟》难度上有了提高,整体特点可以用别人说的这句话总结:“易而巧,难而繁,难易三七分”。能做到这一点不容易,简单的试题蕴含着不少奇思妙想、答题技巧和方法;难度很大的试题,则实际上都可以拆解,只是步骤较繁杂,有一种积易为繁,做大工程的感觉。
(3)尖子生则可选择《尖子生题库》,这套书主要是以试题为主,且选题很经典,思维发散得好,训练强度大。
目前的教学辅导书都编辑的很到位,只要逮住一本书钻进去,体会各种题型,应该都可以。
环球~野外生存~出国旅游……
用来总学习可以买 物理五年中考三年模拟 之类的书籍 这种类型书籍有很充分的基础知识
©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
以上就是本文初中物理如何复习的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文初中物理如何复习和初中的相关信息。
本文链接:https://bbs.china-share.com/news/84631.html
发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com)>>> 初中栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:ffsad111@foxmail.com
初中
初中物理如何学习? 详细的学习方式请看下方具体内容: 1,第一,我们要保证我们对已经学过的知识都拥有很好的掌握并熟悉,还在平日间时有做一部分有关的试题。 2,马上,我们就要找出...
初中
初中毕业生可以复读吗? 小学到初中都是义务教育是不可以复读的!假设想复读,唯有两个理由: 1、成绩相当的差,没有达到初中毕业的水平(或叫要求),而这样的情况,学校会要求你去...
初中
初中三角函数公式表? 公式 1、锐角三角函数公式 sin α=∠α的对边 / 斜边 cos α=∠α的邻边 / 斜边 tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边 cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边 2、三倍角公式 sin3α=4sinα·sin(π/3...
初中
八年级下册英语听读空间p81到82答案苏教版? 选择题1.The girl red is Jane.A.to B.in C.from答案:B2.— Nice to meet you.— _________ .A.How do you do? B. Nice to meet you, too. C.Good morning.答案:B按照中文提示写出单词...
初中
如何达到美术课堂教学生活化? “问渠哪得清如许 为有源头活水来” 美术学习的外延与生活是相融的 ,生活就是美术学习的源头活水 ,我们唯有把课堂当作生活的缩影, 打造生活化的课堂氛围...