读后感的开头和结尾怎么写? 读后感的开头可以简单讲解所阅读的书籍、文章或其他内容的主题、背景还有作者等基本信息,同时可以简述你读完这篇文章、书籍或其他内容后的一部分心理感...
读后感
读后感的开头可以简单讲解所阅读的书籍、文章或其他内容的主题、背景还有作者等基本信息,同时可以简述你读完这篇文章、书籍或其他内容后的一部分心理感受或个人认识等。读后感的结尾则可以总结你的阅读体验和感受,对文章或书籍的主题、内容或作者等进行简单评价或点评。最后,你同样完全可以一定程度上地提出自己的一部分思考或问题,以期引发剖析事物本质,更加深入底层的思考和探讨。
开头:通过阅读XX书,使我受益匪浅,让我懵懂的心灵渐渐领悟了……的道理.我想这正是这本书对我来说的重要意义.中间:在书的前言里挑些故事梗要,再穿插自己的叙述,主要穿插感想.再针对中心思想发表一下自己有什么不一样的看法.这样内容与中心思想全兼顾文章就可以显的更深入透彻.假设字数不够老师限制,还可再针对自己特别喜欢的情节发散思维,谈一下自己有什么不一样的看法,越是有自己独到的见解,就越是不愧为一篇亮眼的文章.甚至可以创新的采取自己的方法,例如假设是我,我可能会将自己放在主人公的处境,思考当自己身处其境会何去何从,以此将整篇文章上升到探讨人生的高度上.当然要按照字数要求和个人能力啦.结尾可以用一两句话收一下就好.这本书为我的人生道路填铺了一块石子,使我的心中充满了……(某种精神).我相信,“开卷有益”,我的道路将越来越飘满书卷的馨香,笔直平坦.
开头大多数情况下是:
1.今天,我读了某某某一文使我深受感触。
2.翻开书,某哪些字印入的眼帘,不禁让我想起。
3.或者引用名言开头,在引出内容。
结尾大多数情况下是:
1.这篇文章使我深受启发。
2.良久,我沉思着。
下面是开头哪些例子:
1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的,今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在->眼前。
2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩,回味无穷。
结尾例子:
1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师告诉我要热爱祖国,好好学习。又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程。
(1)简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来,并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可在篇首,也可在篇末或篇中。初学写作的考生,最好采取开门见山的方式,把观点写在篇首。
一,读后感的开头一定要主题明确,开头点题,让读者一目了然。
二,读后感的开头要新奇,比较受欢迎,让读者耳目一新。
三,可以引用诗词,典故,歇后语等,让文章语言生动形象。
1.历史书太小,装不下一个人的波澜壮阔的一生。历史书又太大,装下了华夏上下五千年。在历史书上,你随手翻过的一页内容,不出意外的情况大概是他们的一生。
2.我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才发现,世界是自己的,与他人毫无关系。
观后感的开头万能句是
看完XX,我深受感触,不禁使我想起来……
这个观后感开头基本上算是万能句开头,神仙开头,全部观后感都可以使用。
读后感开头怎么写
(1)简述原文相关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来,并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表达出来。这样的句子可称为“观点句”。此看法句表达的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可在篇首,也可在篇末或篇中。初学写作的考生,最好采取开门见山的方式,把观点写在篇首。
(3)紧跟基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都一定要紧紧紧跟基本观点,为基本观点服务。
(4)紧跟基本观点联系实质上。一篇好的读后感需要有的时候,代气息,有真情实感。要做到这一点,一定要擅长于联系实质上。这“实质上”可以是个人的思想、言行、经历,也可是某种社会情况。联系实质上时也需要注意紧紧紧跟基本观点,为观点服务,而不可以漫无目的联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是,这思路不是千篇一律的,要擅长于灵活掌握并熟悉。例如,“简述原文”大多数情况下在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会情况或个人经历,就没有必要再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题:
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。一定要先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因为这个原因,要写读后感第一要读懂原文,要准确把控掌握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和重要语句的含义,深入体会作者的写作目标和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有不少感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不一样的人从不一样的的视角思考问题,更是会出现不一样有什么不一样的看法、受到不一样的启迪。
一篇读后感,不可以写出很多的感想或体会,这个问题就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又认为有话可说的一点来写。要注意把控掌握分析问题的的视角,注意联系自己的实质上情况,从很多的头绪中选择最合适的感受点,作为全文议论的中心。
读后感开头范文(一)
1、我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、作为今年刚刚参与工作的新教师,我对教师这个职业充满了好奇,也同时出现了神秘感。我目前工作在农村小学,但是,我整个人充满了活力和希望,针对工作和生活都充满了热情。这主要得益于我阅读了《做幸福的老师》这一本书,通过对这本书的专研,使我对教师这一职业的神秘感消失了,所带来的是我对教师的责任感和幸福感提高了。感谢学校组织的本次学习,感谢这本书的作者,感谢这本书给我这位初出茅庐的小伙子带来的精神和灵魂的洗礼。下面我就这本书,说一说我的感想。
3、今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,这个故事深深地感动着我的心...
观后感开头一般可以从以下哪些方面入手开头:
1. 引入电影背景:可以简单叙述电影的背景信息,例如片名、导演、主要演员等,让读者更好地了解电影。
2. 主要内容概括:可在开头简单概括电影的主要内容,例如故事情节、主要人物性格等。
3. 自己的的视角入手:可以从自己的的视角写观后感,告诉读者你为什么选择这部电影,或者你对这部电影有什么不一样的看法。
4. 表达情感:可以直接表达看完电影后的感受,例如震撼、感动、沉思等,让读者更深入透彻的感受到你的观后感。
开头:今天,我又拿起《西游记》来了,这感觉就像是和一位好久没见的朋友谈话似的。再一次读起这本书,我有了新的体会。
结尾:假设你也想体会孙悟空的精彩事儿,既然如此那,就请翻开这本厚厚的《西游记》吧,我保证你会像我一样,爱上这本名著!
四大名著的读后感开头可以从自己的阅读过程和感受入手,比如可以谈到自己读这本书的初衷、读书途中的感想,还有对主角、故事情节和文学结构等方面的认识和理解。而结尾则可以总结自己的读后感和体会,强调这本书在自己心中留下的深入透彻印象,或者引用一部分名言警句来进一步阐释自己的感受和理解。延伸方面可以从四大名著广泛传播的历史和文化价值、作品刻画人物形象和人性深度等的视角展开更深入的探讨,以丰富自己的阅读体验和思考。
开头:记得七月份时爸爸带我去新华书店买四大名著。
结尾:读了四大名著,我感触颇深。假设你还没看过四大名著,那就请你赶快去看吧,肯定会带来一定收获呢!
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