小班亲子活动和家长互动的游戏? 蒙面识娃。 将每个幼儿用黑色垃圾袋套起来,看不到脸和衣服,坐在教室里,家长进去找自己家的宝贝,谁先正确的找到就算获胜。幼儿不可以发出声音。...
小班
蒙面识娃。
将每个幼儿用黑色垃圾袋套起来,看不到脸和衣服,坐在教室里,家长进去找自己家的宝贝,谁先正确的找到就算获胜。幼儿不可以发出声音。
把老师布置放在书包里的贴贴按老师布置的跟小孩一起完成
1、小鸡出壳
目标:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备-起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以马上再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目标:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。
3、跳圈圈
目标:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、跳跳球
目标:培养孩子动作灵活性和自信心准备:跳跳球玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组成功。
5、宝宝快爬
目标:培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:每一个家庭指定一条路程一样的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不可以超越宝宝,一定要跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组成功。
6、小青蛙
目标:培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性儿歌:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小 小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新启动游戏。
小贴士:可以变化儿歌的主要内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。
7、各位考生一起来投球
目标:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,提高独立性和自信心。准备:哪些袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再次投进圆环中。示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。你可在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目标:夯实认识各自不同的颜色和形状准备:瓶子若干,各自不同的颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。”孩子自己找出对应的瓶盖后,把瓶盖拧好。每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。
孩子入园不适应,与其让老师忙得不可开交,不妨准备哪些有趣的幼儿园小班亲子游戏,邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏,让孩子体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的想法,帮孩子早日适应幼儿园。
9
、小熊
小熊没椅子
目标:学会遵循游戏规则准备:小椅子五张儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”
玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏启动,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,抓紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力
玩法:事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了,游来了,游来了。一群小鱼游来了,快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为成功者。
1
1、游小小搬运工
目标:对图形和颜色的认识。准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:“宝宝,请前往爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如这种类型推。
1
2、动物模仿
目标:学习简单的动作表演
玩法:老师带着孩子们模仿动物的各自不同的姿势来完成动作。“
一、
二、
三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各自不同的动物模仿。
1
3、揪“尾巴”
目标:锻炼孩子的闪躲能力准备:布袋或纸带若干
玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立,彼此间保持一部分距离,同时喊口令“启动”后,两个人就启动左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
1
4、贴五官
目标:增进幼儿家长当中的亲密性和合作性。准备:娃娃脸,五官图片5套。
玩法:终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带着来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。
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5、欢乐投沙包
目标:培养幼儿迅速跑的能力还有投掷能力准备:篮子5只,沙包50个。
玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最大多是胜。
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6、找妈妈
目标:增进亲子感情,培养幼儿观察能力准备:屏幕
玩法:每一轮由五个家庭参与,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短时间内正确的找出自己的妈妈。
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7、抢椅子
目标:培养幼儿及家长的敏锐能力准备:椅子30张,鼓一架。
玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中启动紧跟圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿启动抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
孩子入园不适应,与其让老师忙得不可开交,不妨准备哪些有趣的幼儿园小班亲子游戏,邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏,让孩子体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的想法,帮孩子早日适应幼儿园。
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8、拼图福娃
目标:培养幼儿与家长的合作能力准备:5个福娃拼图。(分成9块)
玩法:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处启动运送拼板到终点,家长马上启动拼图,运完拼完且快速的一组为胜。
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9、快活的小鱼
目标:感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。准备:每一个宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法:儿歌前两句:随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;儿歌第三句:两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;儿歌第四句:按照球跳跃的方向调整所所站的位置置,并用床单将球接住。附儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游
小班可以玩一部分安全性更高一点的游戏,不要小孩子摔跤 例如说丢手绢儿 老鹰捉小鸡
亲爱的宝贝,转瞬当中你已经x岁了!看着你健康、快乐、幸福地成长着,爸爸妈妈由衷为你高兴。xx,生命中因为有了你,我们的生活才有了很多的快乐和笑声,爸爸妈妈要感谢你呢!在未来的成长道路上,爸爸妈妈会一如既往地陪伴着你,为你加油,为你喝彩。
加油,xx!你永远是最棒的!
我们很感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
期望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还期望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们可以更好地配合你们的教育引导工作。
孩子我很欣慰地看到你已经在努力学习了。
期望再接再励,百尺竿头更进一步
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