中班三月三教案反思，保育员一日工作流程实施建议与反思总结

中班三月三教案反思？

通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：往年4月1日（星期二）上午8:30-11:00

活动对象：幼儿园我们全体幼儿及教师

活动主题：“五彩三月三”

活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”是壮乡的传统歌节。古人传说是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴合“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9:00-10:00

场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

负责竹竿舞的老师一定要在8:50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，这当中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了后面，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

二、对歌

时间：10：00-10:30

先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

三、抛绣球

时间：10：40-11:30

中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

保育员一日工作流程开展建议与反思？

一：我擦我擦我擦擦擦

　　擦：因为幼儿园都是木质板，故此，擦得时候要多摆几次水，因为脏东西比较容易在这里粘在上面。

　　二：我洗我洗我洗洗洗

　　洗：每天要洗勺子，碗，餐巾，水杯，汗巾等等。我们所洗的差很少都没有油，故此，不需要拿洗洁净清洗，拿抹布和清水一洗就好了；餐巾是要拿到洗衣机里洗的，水杯要每天拿水清洗一遍，不要有灰尘进入影响健康；汗巾大多数情况下是在外面晾一下。

　　三：我拖我拖我拖拖拖

　　拖：最辛苦的就是这一项，每天早上，中午去了后面，教室，过道，楼梯，厕所，卧室都拖一遍，还在他们每一次洗完手后面需要在拖一次，因为地上全是水，需要大家特别注意的是，我们在拖地时，一定要留出晾干时间，因为怕小孩滑倒，早上就在他们上早操时做这些事情，中午就在他们睡觉了我在做这些事情。每一次拖厕所时要拖两遍，因为有不少小朋友每一次挤洗手液时不小心就弄地上了，地上就有特别多泡沫，故此，要多拖两遍。

　　四，我叠我叠我叠叠叠

　　叠：一天最辛苦的莫过于铺床，三十个七八厘米的床垫，都要摆整齐，还要铺上褥子，被子，枕头，更加重要的是要把每个人的一一对应，因为上面都拥有他们的姓名，而我发现，每一次收床垫时把每一套都包在一起折比较省力省时间，还，周五的床是不需要收的，就铺平就好了，因为要紫外线消毒。每一次三十多个床铺下来我汗流浃背，要坐那歇好久才可以缓过来。

　　古人就说：当上帝为你关闭一扇门时，就可以为你打开另一扇窗。当保育工作一直在消耗我体力时，孩子们的笑容就给了我精神上的支持。干活是很累，但是，和孩子们在一起学习和玩耍，我的内心无比愉悦。

　　从每天踏进教室那一刻启动，从孩子们叫老师的那一刻，从孩子们一口一口的亲吻我时，从孩子们脸上散发出一张张笑脸时，我就彻底被折服了，他们太可爱了，我太爱他们了，就像那首歌唱的：满脑子都是孩子哭了笑了。和他们在一起，不管多么辛苦，我心里都是幸福的

中班感恩节手工教案反思？

1.通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，以此在自己的心中培植一种感恩的情感，不管对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都可以以一颗感恩的心去面对。

2.体验大家相互关心的美好情感。

3：清楚节日时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

4..11月（11月的第4个星期四是感恩节）。　

5.幼儿园内（按照活动需求确定场地）。

活动准备：

　1、收集相关感恩节的背景知识，有关故事，歌曲征集等。

　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

　4、《感恩的心》手语版示范。

幼儿园保育员一日工作心得体会怎么写？

合理的一日活动常见特别重要。因为它是幼儿园教师保教工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更加高效培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

我在业余之时，仔细学习了《幼儿园一日活动指引》，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿压根园活动一直到离园活动的常见行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都很的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与开展要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不够之处。如之前我们注重集体活动的组织，忽视幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺少规范性和科学性。在一日活动常见开展细则学习中，我们深入透彻体会到：

一、幼儿一日生活常见的养成有助于学习习惯的形成。

幼儿园的一日活动主要涵盖：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等各种多样的活动。这都是些不少小的细节和工作，这些活动虽然渺小而又容易受到忽视，也不被各位考生所重视，但反而幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺乏的重要环节。因为这个原因仔细做好班级的生活常见管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得特别重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还可以让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、幼儿一日活动常见的要求规范了教师行为

孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，故此，我们老师在平日生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

《幼儿园一日活动指引》为幼儿园教师保育、教育引导工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，促进培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

三、幼儿一日活动常见的培养有助于各自不同的能力的蓬勃发展和进步

文件中指出：“适时组织幼儿进行交流分享，提高幼儿的活动经验，培养其处理问题的能力。”反思之前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿交流分享过，

通过本次学习我又习得了一个新经验。未来开展区域活动时，我会尝试引导幼儿进行交流分享，相信这会是一个积极、有效的学习途径，幼儿会在这个途中主动进行建构，其多方面的能力会渐渐提升。

延展阅读：

合理的一日活动常见特别重要。因为它是幼儿园教师保教工作的顺利开展的重要依据，并保证了幼儿良好的作息规律，更加高效培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

我在业余之时，仔细学习了《幼儿园一日活动指引》，具体地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿压根园活动一直到离园活动的常见行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都很的详细具体，让我们有了制定一日活动规范的依据与开展要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不够之处。如之前我们注重集体活动的组织，忽视幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺少规范性和科学性。在一日活动常见开展细则学习中，我们深入透彻体会到：

一、幼儿一日生活常见的养成有助于学习习惯的形成。

幼儿园的一日活动主要涵盖：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等各种多样的活动。这都是些不少小的细节和工作，这些活动虽然渺小而又容易受到忽视，也不被各位考生所重视，但反而幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺乏的重要环节。因为这个原因仔细做好班级的生活常见管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得特别重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还可以让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

二、幼儿一日活动常见的要求规范了教师行为

孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，故此，我们老师在平日生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。

《幼儿园一日活动指引》为幼儿园教师保育、教育引导工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，促进培养幼儿良好的生活习惯和时间感、规则和程序感。

三、幼儿一日活动常见的培养有助于各自不同的能力的蓬勃发展和进步

文件中指出：“适时组织幼儿进行交流分享，提高幼儿的活动经验，培养其处理问题的能力。”反思之前我组织的区域活动，活动结束时没有组织幼儿交流分享过，

通过本次学习我又习得了一个新经验。未来开展区域活动时，我会尝试引导幼儿进行交流分享，相信这会是一个积极、有效的学习途径，幼儿会在这个途中主动进行建构，其多方面的能力会渐渐提升。

保育员一日工作流程心得体会？

1.每个人都是辛苦的保育员，一日工作流程，让我感觉他完全没有自己休息时，每天都是围着自己的学生在转！

2.作为保育员真的很的辛苦，把自己的学生当成自己的亲生孩子来对待，那就是保育员的一日工作流程，我深深地感受到，真的很不容易！

3.每一位保育员都在奋斗的自我，都在付出着自己的内心，我通过这一日流程，深深地明白了，完全把我们全部的身心付出给孩子们了！

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