中班教案如何戴上安全头盔? 第一,要选择一款合适自己头围尺寸的头盔, 第1个步骤,束紧头盔内部束带,带到头上直到头盔不晃动,还帽檐与眉毛两指距离, 第2个步骤,调整头盔两侧Y形...
中班
第一,要选择一款合适自己头围尺寸的头盔,
第1个步骤,束紧头盔内部束带,带到头上直到头盔不晃动,还帽檐与眉毛两指距离,
第2个步骤,调整头盔两侧Y形束带,使束带位于耳垂下发,还让耳朵正好卡在中间,
第3个步骤,拉紧束带紧贴着下巴扣上锁扣,还使下颚与束带直接保留一指的间距,这样就带好头盔了。
1.《火灾》
2.《小猫小狗会伤人》
3.《煤气开关不乱动》
4.《火灾逃生》
5.《乘车要注意什么》
6.《认识安全标记》
7.《马路上的“红绿灯”》
8.《走丢了咋办,应该如何处理》
9.《保护我自己》
10.《打雷时》
11.《危险的河》
12.《保护肘关节》
13.《贝贝兔失踪了》
14.《电梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我们身边的火》
17.地震知识知多少》
18.《生活中的防盗》
19.《会说话的安全标志》
1、懂得碰见突发事件时不惊慌。
2、提高安全和自我保护意识。
有关这个问题,安全教案:
一、教学目标:
1.了解地滑的危害和常见的地滑因素。
2.掌握并熟悉碰见地滑时的应急措施和自救方式。
3.学习如何预防地滑的出现。
二、教学重点和难点:
1.了解地滑的危害和常见的地滑因素。
2.掌握并熟悉碰见地滑时的应急措施和自救方式。
三、教学过程:
1.引入:教师讲解地滑的危害,引导学生思考地滑的因素和如何防范。
2.介绍:教师针对学生的思考,具体介绍地滑的因素和防范方式,并演示地滑时的应急措施和自救方式。
3.练习:学生分组进行模拟演练,练习应急措施和自救方式。
4.总结:教师进行总结,强调地滑的预防和安全意识的重要性。
四、教学评估:
1.观察学生在模拟演练中的表现。
2.针对学生的问题进行详细指导和解答。
反思:
此次教学中,我采取了介绍和演示相结合的方法,使学生更直观地了解地滑的危害和如何应对。在练习环节中,我让学生分组进行模拟演练,有效地提升了学生的参加度和实践能力。
但是在教学途中,我没有充分考虑学生的实质上情况和学习能力,致使有部分学生理解困难,需花费更多时间和精力进行解释和详细指导。因为这个原因,下一次教学中,我会更注重学生的个性差异和教学差异化,采取更灵活和多样化的教学方法,提升教学效果和质量。
我个人觉得小心地滑安全教案及反思是:本节课依据孩子的身心认识和了解规律、通过小心地滑安全教育、使孩子了解熟悉安全常识、懂得处处小心、注重安全的道理。
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