小班成长手册父母观察记录怎么写? 尽可能写一部分宝宝平日间在家里的良好表现,多表扬宝宝,这个本子里的主要内容,老师大多数情况下都会在后面公开给小朋友们读的,宝宝受到表扬后...
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尽可能写一部分宝宝平日间在家里的良好表现,多表扬宝宝,这个本子里的主要内容,老师大多数情况下都会在后面公开给小朋友们读的,宝宝受到表扬后是会有进步的,同时有部分需批评的也可写,你也需写入你想要宝宝表现更好的想法。
例如学扫地,帮忙晾衣服,洗碗做家务等等都是可以的。要详细到某事才好,这样不会空泛。
入园第一周家长观察记录主为了了解孩子在园一周的情况,例如大小便问题、吃饭喝水问题还有和小朋友的相处能力等等问题,假设是刚上小班一周那就是记录孩子的哭闹问题了,要保证幼儿喜欢上幼儿园,减少哭闹情况,及时适应幼儿园生活
认真观察孩子每一天的变化
我的孩子上幼儿园啦,在小班学习,按照30天的观察记录,对幼儿园的工作很满意,每天孩子们都特别爱上幼儿园,因为她们把那里当成家,把老师当妈妈,每天的生活学习具体安排的井井有条,孩子们自理能力提高了,还特别懂礼貌,送她时先问老师好,而且,是用英语说,也跟我们用英语说再见,把孩子送这样的幼儿园一百个放心。
我的孩子从小就很顽皮,到幼儿园小班学习,还是那样调皮捣蛋,老师用视频做了观察记录,把每天这不听话的孩子的表现都和家长勾通,我只可以配合老师对他严加管教,摆事实讲道理,经过不短的一个时期的调理,真带来一定改变很听老师,也变的懂事了,很感谢幼儿园老师。
目标:
1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的蓬勃发展和进步。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。
准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。
2、玩沙工具(铲子、小桶)
3、每人自制插塑小树若干。
过程:
(一)引题
1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光
了。
2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,避免沙子扬起,
落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才可以出沙池。
(三)幼儿玩沙,教师 详细指导
1、鼓励幼儿自由结伴,用不一样的工具玩。
2、想出各自不同的堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把
沙拍得紧紧的,不会塌下来。
3、在造好的山上种树木,变成树林。
(四)结柬部分
1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
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