幼儿园传统文化有什么？ 幼儿园传统文化有： 传统节日由来及其意义，中国文化的传承，中国礼仪文化等涵盖生活的方方面面。 详细到点上，可以有经典诵读、礼仪文化、尊老敬老、传统艺...
大班
幼儿园传统文化有哪些，幼儿螳螂捕蝉 黄雀在后教案
幼儿园传统文化有什么？
幼儿园传统文化有：
传统节日由来及其意义，中国文化的传承，中国礼仪文化等涵盖生活的方方面面。
详细到点上，可以有经典诵读、礼仪文化、尊老敬老、传统艺术这些。
中国的传统文化有不少，做为每一个中国人都应该学习，继承和发扬。教育要从娃娃抓起，传统文化的教育更应该从娃娃抓起。
一、幼儿园传统文化教育从古诗文诵读启动。
古诗文是我们国内的文化瑰宝，五言、七言绝句诵读起来朗朗上口。很合适幼儿语言发展的特点。如：《静夜思》、《春晓》、《咏鹅》等都深受小朋友喜爱。老师们还把古诗词编成了舞蹈，在舞台上进行展示。
把《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典诵读，融入平日教育中来。如餐前可集体背诵一段《弟子规》。
二、幼儿园传统文化教育从幼儿园环境创设启动
每个学期都要进行环境创设，可以把中国传统元素融入这当中。如传统的京剧脸谱、传统的画扇面、传统的花纸伞、传统的剪纸等。我们的过道上还做了二十四节气的挂件；孩子们画的各自不同的青花瓷瓶；孩子们的国画作品等。
三、幼儿园传统文化教育从中国传统节日启动
最近几年来，幼儿园更重视了中国传统节日的教育。如端午节的家长开放日，孩子和家长一起包粽子，讲端午节的由来，说一下当天还有什么习俗，如赛龙舟、挂艾草、编彩绳等。如中秋节的家长开放日，孩子和家长一起做月饼，讲由跟习俗等。如九九重阳节，幼儿园大班为社区的老人带来精彩的演出。以孝亲敬老为主题，融合了茶艺表演、古诗文等传统内容。
四、幼儿园传统文化教育从平日生活做起
幼儿园传统文化融入平日生活中，第一中国是礼仪之邦。幼儿园从幼儿见上一面之礼、待人接物、仪容仪表，三方面进行礼仪教育。其次，在中大班开展成语故事大会。讲成语故事，把故事画成图画，上墙展示。第三，开展传统游戏。如滚铁环、跳绳、踢毯子等。
总而言之，幼儿园传统文化教育种类繁多，只要留心，时时刻刻都可以将传统教育融入这当中。
幼儿螳螂捕蝉黄雀在后教案？
《螳螂捕蝉，黄雀在后》教案
教学目标：
1.能初步理解全文意思。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.理解文章寓言，明白不可以只看重眼前利益的道理。
教学重要考试难点及核心内容：理解全文意思和文章寓意。
教学过程：
回顾导入
考生们，喜欢看寓言故事吗？你都看过什么？
今天老师也给各位考生带来了一个，不过呢，这个故事肯定和你们以往看到的是明显不同的，想不想看呀？（出示课文）各位考生看看是不是明显不同的？它是文言形式的，我们可以叫它小古文。谁能来准确地读一读试题？正音以前学？
齐读课题。
4 初读课文
这篇小古文究竟在说些什么呢？教师范读课文，(速度稍慢)请学生仔细听，听了解字的读音和朗读的停顿，特别是容易读错的字，可在字下做个记号。
你能像老师一样正确、流利地来读一读吗？我给各位考生3分钟准备时间。考生们，在刚刚朗读的途中，你觉得什么字的读音要注意的？（如：曲、傍、弹）
出示有关的词语，正音。
3、刚才你读了几遍?（挑选哪些读得遍数最多的学生分句朗读，按照朗读情况正音）
4、这里有一个句子特别难读，谁会读？
（指名3个学生读，可能停顿处理会不一样）三位考生停顿的地方都明显不同，既然如此那，谁是正确的呢？老师教给各位考生一个办法，当我们不清楚如何停顿时，可以按照句子的意思来进行停顿。
这句话是什么意思呢？你怎么清楚的？（出示意思和最后一句，讨论停顿，答案可以不一样，只要有道理完全就能够）
5.指名读课文：这句难读的句子已经会了，有哪个能干的考生愿意连起来朗读一下整篇古文？师相机详细指导。
我们像他一样一起来读一读。
下面我们玩个小游戏。请考生们看视频读句子，怎么读呢？请考生们看着视频，从文中找找对应的是哪句话，看谁能又快又准确地找到句子并正确地读出。
再读课文，加深理解
考生们的眼睛真亮！我还想考考各位考生，故事中产生了哪几种小动物？
2、细心的小朋友是否有发现，在这篇文章中，有一个字产生的频率很高是哪个字啊？对，其。（迅速找找圈出来，数数有哪些）请考生们读读这些句子，和同桌讨论一下都是什么意思呢？
师小结：“其”在古文中是最常见的虚词之一，这篇文章中的其虽然产生了6次，但都是用来表示指代，实际上其的用法还有不少，在王安石的佳作名篇《游褒禅山记》一文中，（出示这篇文章。“其”标出）“其”字就产生了20多次，较全面地反映了虚词“其”的用法。
再请考生们迅速浏览课文，当时，这三种小动物在树上的位置是什么样的？（板书：蝉-螳螂-黄雀）（出示插图，那就是当时的情景）
2、既然如此那，它们各自又是如何表现的呢？你能找一找它们的动作吗？请用波浪线划出来。
交流：（说一个动作，详细指导一句朗读）
A“悲鸣饮露”什么意思？（解释古今“悲”的不一样）。
假设你是蝉，你一边放声歌唱一边喝露水，心情怎样？你有没有可能把这样的愉悦的心情读出来？（出示这个句子）
B什么叫“委身曲附”？你能学一学吗？
假设你是这只螳螂，你趴在树上瞅着前方的美味，你心里是咋想的？谁能把这样的窃喜的滋味读出来。（出示这个句子）
C什么叫延颈？
伸长脖子的黄雀，你又有哪些感受呢？（直接走到学生面前采访）请你也把这样的感受念出来。（出示这个句子）
3、我们一起有感情地来读读这哪些句子。
4、蝉、螳螂、黄雀的眼前利益是什么？身后又隐藏着什么忧患？请考生们帮它们分析一下吧。同桌合作，完成填表。
5.考生们，你们清楚吗，这个寓言故事后还藏着一个小故事呢，我们来看视频。那就是当时的地形图，假设你是吴王，你听了这位年轻人，你会怎么想？
文中的三个小动物分别指代哪哪些国家啊？（板书这哪些国家，写在这三种动物下）
是的，吴王也是这么想的，故此，他取消了计划。
6、从这个寓言故事中，你懂得了什么道理？学生自由发表
课文有一句话进行了概括，你清楚是哪一句吗？请用横线划出来，
出示最后一句，我们一起来读一读。
这个故事寓言故事的试题比较特别，它还是一个八字成语呢，你还清楚什么八字成语？
老师也给各位考生带来了哪些，我们一起来认识一下。（齐读）
这哪些成语中，还有哪些成语的意思跟“螳螂捕蝉黄雀在后”的意思是差很少的，你能找出来吗？（人无远虑必有近忧、鹬蚌相争渔翁得利、）你能正确使用它们吗？
出示三句句子，填空
8.小结：考生们，中华文化历史悠远，有不少成语故事都是有典故的，考生们有兴趣，课后可以去查查这些成语的典故。
老师通过绘本讲述螳螂捕蝉黄雀在后的故事，引导孩子聪明人，应该做什么事情，让孩子讲述故事内容，并引导理解，
大班备考资料及辅导课程
大班免费资料+培训课程
-
免费领取备考资料
辅导培训班课程
免费机考题库系统
©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！
大班培训班名师辅导课程
以上就是本文幼儿园传统文化有哪些，幼儿螳螂捕蝉 黄雀在后教案的全部内容
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/71223.html
发布于:博宇考试网（https://bbs.china-share.com/）>>> 大班栏目（https://bbs.china-share.com/youerban/daban/）
投稿人:网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
关注本站了解更多关于文幼儿园传统文化有哪些，幼儿螳螂捕蝉 黄雀在后教案和大班的相关信息。
TAG标签：
大班热门资讯推荐
-
-
大班
一年级端午假期安全教育教案大班？ 我个人觉得一年级端午节安全教育：一是注重人身安全――在家（水电火）、在外（交通），二是注重财物安全。 幼儿园安全《不做“小霸王“》教案与反...
-
大班
四个自然段的童谣与秋天相关的童谣？ 儿歌秋天的色彩： 蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫，柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。缤纷的落叶，五彩的...
-
大班
小枕头儿歌赏析怎么写 如《小枕头》，“小枕头。胖乎乎，让我枕着打呼噜、呼噜噜、呼噜噜、好像枕个小肥猪。”作家用的是第一人称、即从幼儿视角来叙述对小枕头有什么不一样的看法、...
-
大班
传纸杯游戏教案？ 活动设计背景 因为我们班幼儿对游戏兴趣较浓，为了使幼儿可以边听音乐边拍节奏再配合一部分简单的肢体动作。培养孩子身体各部分的协调配合，我设计了这节音乐游戏课...