使用北师大版数学高中课本的省份有什么? 使用北师大版高中数学课本的省份有什么答案? 很简单,陕西,河南,河北,江苏杭州等地区高一阶段的数学课本都是为了让用的是北师大版,北师...
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使用北师大版高中数学课本的省份有什么答案?
很简单,陕西,河南,河北,江苏杭州等地区高一阶段的数学课本都是为了让用的是北师大版,北师大版是全部版本中最难的一个版本,它是北京出版社里面的知识,也是相对来说比较复杂,适用于那些基础很好的学生,不过只要你努力学习,一定是可以学懂的,学明白
山东济南市 广东的佛山 贵州 六盘水 沈阳 宁夏地区 广东梅州 陕西等地区都在用北大版数学高中课本
还有江西高中数学使用的是北师大版的考试教材,初中数学是人教版的考试教材,小学数学书是跟语文、历史、道德与法治使用统一部编版考试教材。“教育部编义务教育语文教科书”,简称部编本。
“部编本”考试教材增多了“和大人一起读”、“快乐读书吧”、“名著导读”等多个版块,把课外阅读也纳入教学体制。
各个地方使用的考试教材,可以由每个省份的地级市的教育部门定的。
我们是由地级市的教育部门定的,但互近的市使用的考试教材是不一样的。
我们之前使用北师大版数学高中课本,目前使用的是人教版的数学高中考试教材。
辽宁初中数学大多数用的是人民教育出版社出版的考试教材。而且,是往年版一直到目前。与辽宁初中要进行改革,故此,考试教材可能快要改革了,更改替换版本。
辽宁初中阶段数学教科书大多是是人民教育出版社出版的。人教版大多数情况下是就教科书意义来说的是对比其他出版社出版的教科书来说的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。还有部分科目会选择北师大版的。
辽宁初中数学考试教材是北京师范大学出版社出版发行的。
辽宁初中数学是人教版的,这是辽宁教育厅按照我省教育实质上,并结合各个出版社数学考试教材而综合作出的选择。此外辽宁小学数学考试教材也是人教版的,这也考虑到考试教材的接续性。
沈阳用的书大多数情况下是北师大版的。
楼主不需要着急,内容和人教版完全一样,只是具体安排的顺序不一样罢了。深圳初中数学主要是北师大版本,其次是人教版。虽然北师大版和人教版的主要内容有很多不一样的地方,但作为深圳排名靠前的中学,都使用的都是北师大版,这当中基础知识更全面,拓展练习也更多,知识结构也更紧凑,在中考竞争激烈的现如今,除了牢牢把控掌握基础考点外,延展和拔高的要求都更高。
人教版本。
深圳初中数学是人教版本的。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都拥有这个版本的考试教材。也是相当大一部分学校所用的考试教材。
总结历次经验来说,四大类:代数、几何、统计学初步、函数
代数:整式、分解因式、不等式、方程,涵盖一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程
几何:三角形,涵盖全等三角形和相似三角形;四边形,涵盖平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形
统计学初步:数据的收集与整理,公差、方差等
函数:初中阶段主要是三大函数,一次函数、二次函数、反比例函数, 还有一个算是高中要学的三角函数的简化版本:锐角三角函数
初中数学课本现行的有各种版本:人教版,北师大版,华师大版,湘教版,沪科版,沪教版,冀教版,苏教版,鲁教版,浙教版,青岛版。
人教版的初中数学和北师大版的初中数学,有一定的区别。
一、考试教材的单元设置:人教版的初中数学和北师大版的初中数学,在单元设置的先后顺序上,稍有一定的区别,但学习的总体内容是一样的。
二、教学内容:人教版的初中数学,相对来说内容较少,但难度大小是由学校的出题,及考试测试内容而定的。北师大版的初中数学,学习内容有点多,难度大小把控,需特别要注意关注学生的实质上情况。
三、考点异同:人教版的初中数学和北师大版的初中数学,在考点的设置方面,有一样之处。各单元的综合题型,基本一样,试题的难度大小,总体一样。
辽宁初中数学的现行考试教材多是教育部编辑,人民教育出版社出版的,简称部编人教版。也有一个别初中使用北师大版的数学教科书。详细请看下方具体内容:沈阳市、大连市、朝阳市使用的版本是北师大版初中数学;鞍山市、抚顺市、本溪市、丹东市、锦州市、营口市、阜新市、辽阳市、盘锦市、铁岭市、葫芦岛市使用的版本是人教版初中数学。
小学六年级语文、数学是人教版,英语是北师大版。其余一至五年级都是北师大版。
北师大的主要内容稍微比人教版的少了一部分,但是,比人教版的难了不少,顺序好象都差很少的,就是有部分乱。
就是把学的东西在三年内打乱顺序,难易好象差很少,要学的都一样,不过人教的偏散。
数学人教版初一已经把初二北师大版的不少内容都学了.人教版的相对内容简单了,但知识面却广了不少.课程顺序变化最大.
人教社最新版的初中数学考试教材确实让人眼前一亮,主要的优点是:
1)考试教材结构严谨,初中数学主要内容的先后顺序具体安排得当,充分尊重数学概念出现、发展的过程。
2)文字叙述严谨。不只是证明例子的表达严谨;假设读者认真斟酌各版考试教材的用词,应该说,人教版是最为严谨的,经不起推敲的字句最少。
3)方便预习和自学。人教版讲的比较详细,从问题出现,到抽象出数学模型,再到处理方式,归纳整理,根据这个逻辑顺序完整呈现。
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