小班语言动物的本领教学重点及反思？ 教学目标与重点 1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。 2.体验模仿动物本领的乐趣。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.使小...
中班
小班语言动物的本领教学重点及反思，小班语言动物的本领教案反思
小班语言动物的本领教学重点及反思？
教学目标与重点
1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。
2.体验模仿动物本领的乐趣。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不了解不觉中应经学习了知识。
5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备
跳绳、拱门、 彩球等。
活动过程
一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。
1.师：小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们之前看过小动物表演节目标情景吗?
请幼儿回忆并相互说说看动物表演具体经历。
2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、过程
1.学习“海豚顶球”发展身体的协调性。(.礁来自:快思教.案网)幼儿观察，并说出自己看到老师是咋做的。
老师认真介绍：第一站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额庭碰头顶上方的小球。
2.幼儿尝试练习学习本领。
师：目前请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。
师：小朋友真棒，本领学得太快了，本次老师要增多难度，请小朋友按照老师指定的颜色进行顶球练习。
3.游戏：小小马戏团。
(1)老师讲解游戏的玩法和规则。
(2)组织幼儿体验一次游戏。
(3)设置情节进行游戏小海豚本次要注意安全，要注意鲨鱼来攻击。增多游戏情趣和运动强度。
(4)幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分
小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢家了。大家跟海豚跳个海豚舞吧。
活动反思：
这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的主要内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参加者、合作者和支持者，进行随机详细指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中可以胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时可以和自己的伙伴相互交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特点，又锻炼了幼儿的基本动作。
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