中班手工桂花教案，幼儿园中班小足球教案及反思

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中班手工桂花教案，幼儿园中班小足球教案及反思

中班手工桂花教案？

目标中班孩子的手工课桂花制作要求孩子们掌握并熟悉桂花的制作方法方式，还用自己的方式可以完成手工任务讲课分析，老师把桂花的特点，制作方式，步骤，一级考查的方式，标准等给孩子们在黑板上一条一条列了解，还一条一条的分析给孩子们进行介绍，在老师的详细指导下，完成这项手工制作任务，讲课反馈，针对手工制作很好的孩子，给予表扬和鼓励，他的作品可在少年宫进行展览，已进行表扬

幼儿园中班小足球教案？

活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。　

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐

活动过程：

1、引导部分：

（1）师生问好（2）讲解足球 （3）即兴带动

2、主体部分：

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算成功，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不一样的距离小朋友选择射门的难度）

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们相互传球。

结束部分：

（1）找朋友相互放松。（2）集体放松 （3）师生再见

课后反思：此次教学活动设计的目标是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在本次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节夯实了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而本次用足球一下子就提高了孩子们的新鲜感。因为这个原因孩子们活动的积极性也高了不少。

但还是存在不够之处，此次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面反映的还不够，在以后的活动设计中应多增多游戏的成分。

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