主题班会的意义，什么叫主题班会课

主题班会的意义？

主题班会就是班主任紧跟着特定的主题对学生进行思想先进性，学习积极性，心理健康性的教育，他能促进良好班风学生的形成，推动学生自我教育，自我管理，自我完善。

在学生中达到更广泛的思想交流，而且，促进学生口头表达能力，思辨能力，创新能力的蓬勃发展和进步。

每个学期都会进行主题班会，每一次主题班会都拥有一个核心的主要内容，紧跟着这个核心内容。各位考生可以畅所欲言，表达自己的认识和了解和理解，通过这样的主题班会，可以促进考生们当中的感情，可以加深师生当中的友谊，更可以让孩子们明白一部分做人做事的道理。

针对学生在思想品德方面，在人生观，世界观，价值观方面的教育有着非常重要的作用。

.学生思想道德教育、养成教育等主阵地，校风形成的重要途径，班风建设方法之一。

2.培养学生的自我教育习惯。学生准备开班会是自我学习、自我教育的过程。

3.培养学生组织能力和参加意识，班会从准备到开展，学生的组织、学习能力都会得到锻炼和提升。

4.调节躁狂不安的青春期心理，稀释学生不良情绪和厌学态度。

5.展示学生隐性的才华，达到学生自我价值，提高学生自信和荣耀感。

6.促进形成良好的人际关系、和谐师生关系。

主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任按照教育、教学要求和班级学生的实质上情况确立主题、紧跟主题开展的活动是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。

主题班会是指在班主任的详细指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，以此提升综合素质。假设组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

什么叫主题班会？

主题班会指的是此次召开的班会有一个鲜明的主题，全部参与会议的人员会按照这个主题来进行分组讨论，最后会在大会上做出总结，那就是主题班会。它不一样于平日的常见班会。它主要针对某一项议程和议题来召开的。各位考生也紧跟着这个主题开展。

主题班会是紧跟一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：

（1）学生共同关心、感兴趣的问题；

（2）学生当中认识有分歧的问题；

（3）集体中出现的较重要的问题。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需，班级成员共同参加；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽量发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，具体安排紧凑，气氛和谐等。达到提升认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目标。

先进班集体的主要过往经历这么写？

我们班是一个温暖、和谐的各位考生庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、的班级制度。每学期初，我们班级按照本班实质上情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生平日行为规范》，对守则、规范逐条介绍对照，指出本班实质上的困难，让学生人人明白班级实质上的困难及自己的不够之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的蓬勃发展和进步制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的相关规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了对应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的考生，这样，一批又一批的考生合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读详细指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；常常性地有计划地组织好各自不同的有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵循。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。每当开学初，我们班学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组织建设班级组织。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育各位考生，这样改变班干部的积极性，他们主动去帮一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置；产生一部分偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有考生、有集体，他们的威信也就培养起来了，提高了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一些的自主作业；开展好各项活动；完成好各项工作.

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，不管是哪方面的集体活动，不管是我们的长项还是弱项，考生们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩,各种活动、比赛，无一不反映了我们班团结进取的作风。我们之故此，有如此强的凝聚力是因为考生们有着强烈的集体荣誉感，各位考生将班级视做一个各位考生庭，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任什么时候候，只要我们面对相关集体的事，各位考生都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、朴实浓厚的学风激励我们提升

考生们不仅重视自己能力的培养，更重视自己道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和考生们的好学努力分不开。大多数考生对作业练习毫不含糊，及时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表目前考生们在每次学习的时候的互助上。各位考生平日间聚在一起，讨论学习，各自讲解自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方式，相互当中取长补短，共同提升，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每一个学生在实践中多锻炼，发挥自己的才可以。尽可能使整个班集体团结起来像一个各位考生庭，各位考生每个人都在持续性的进步，整个集体也就跟着持续性完善。学生在集体中相互帮，共同切磋，相互鼓励，提升了考试成绩，形成了良好的学风。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班三年来获取了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的获取离不开全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体持续性奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的达到中一步一步形成和发展的。持续性提出新的共同的奋斗目标，找寻鼓舞学生前进的力量，激励和详细指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提升了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《唯有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到-学校是我家，精心爱护她-帮学生培养主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们觉得自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信全体师生会更努力，结出丰硕的成果。

在我们全体老师的带着下及全班考生的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，XXX班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并获取以下成绩：

班级开主题班会如何拍照？

班级里面假设开主题班会，第一选出一位考生来进行拍照。

第一张先把班主任开会的班会主题拍下来，例如开班会的主题是如何做好保护环境，就要把老师和这个主题一起拍下来。

第二张就要拍班主任和全班学生的照片，拍照的考生可以从教室的最后一排向前拍照完全就能够拍完全班的一个整体照片。

第三张就要把老师开主题班会时的变动抓拍下来，多拍几张老师和考生互动的照片，隐藏在整体中，却又能一眼看出来出老师与考生当中的交流和互动。

第四张可以让老师和全班考生来一张集体大合照，还把主题班会的主要内容拍下来，以表示老师今天有上了一节主题班会课。

主题班会的性质？

主题班会是紧跟一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为：

（1）学生共同关心、感兴趣的问题（2）学生当中认识有分歧的问题；

（3）集体中出现的较重要的问题。要求：中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需，班级成员共同参加；具有教育性、知识性、趣味性；会前充分准备，尽量发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，具体安排紧凑，气氛和谐等。达到提升认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目标。

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