关于书法节目的主题

有关书法节目标主题

学习书法，弘扬中华文化传统

小学语文教研主题？

小学语文的教学研究，可以从三个方面去选研究主题第一类是理论学习例如学习课程标准、学习现如今主流的语文教学经验文章等等第二类是基本功训练小学语文老师的基本功，大体上就是“读表达字做文章”朗读水平，写作能力和表达水平。

这当中又以朗读和写作特别重要有观点称，朗读和写作是语文老师的“本命技能”，我深以为然第三类也是最最重要，要优先集中精力的，教学实践研究这一块比较常见的形式有集体备课、一课多上等等；比较推崇的方式是课堂观察详细到某一次教研活动中，一定要“小而精”：研究的点要小，研究要深入。

小学语文教研主题有什么？

小学语文的教学研究，可以从三个方面去选研究主题第一类是理论学习例如学习课程标准、学习现如今主流的语文教学经验文章等等第二类是基本功训练小学语文老师的基本功，大体上就是“读表达字做文章”朗读水平，写作能力和表达水平。

中小学现场书画大赛标语？

1、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。

　　2、阐释书法精神，传承文化精髓。

　　3、沉醉墨海，表达人生。

　　4、传承传统文化，弘扬国粹魅力。

　　5、传承民族文化，弘扬书法艺术。

　　6、传承中华文明，品鉴文字魅力。

　　7、读诗千首，挥毫万字。

　　8、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中华人民共和国公民。

　　9、丰富业余生活，继承传统文化。

　　10、翰墨怡且乐，书法寿而康。

　　11、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力。

　　12、弘扬书法魅力，阐释书法精神

有关读表达字的标题？

写中国字，读世界书，怀天下心，做现代人

读书在博，写字在正，做事在勤，做人在真

最是“墨”香能致远！

以书陶冶情操，以笔感悟人生。

一笔一划，入心三分；纵横捭阖，无坚不摧。

写漂亮的中国字，做文明的中国人。

书画显功底，笔墨见精神。

书画比赛，表达精彩。

墨下绘真清，画中藏诗意。

练好钢笔书法，传承汉字文化。

往年小学生体育艺术节的主题是？

一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的一个实行性很强的平台，充分展示素质教育的成果，特举行20xx年校园文化艺术节。此次艺术节活动紧跟“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，反映当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、组织机构：

　　三、艺术节项目：

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不能超出5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方式：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请有关老师担任评委现场评分，发布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地址位置：：3月30日下午第三节；教学楼前广场。

　　（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方法：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定满足中学生年龄特点。可以独唱也可自由组合（组合人员数量不限）。

　　3、比赛方法：

　　（1）初选，每班报名的考生，演唱曲目单段，伴奏自备（也可以清唱），时间限制要求在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。

　　（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

　　4、决赛时间及地址位置：3月31日下午第三节；教学楼前广场

　　5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按成绩高低评出奖次。

　　（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名办法及时间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处

　　2、参赛要求：表演时间不能超出5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不能超出5人。

　　3、预选时间及地址位置：3月26日下午第三节阶梯教室

　　4、决赛时间及地址位置：4月1日下午第三节教学楼前广场

　　（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

　　1．参赛要求：

　　（1）每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

　　（2）作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水表达；

　　（3）学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。

　　（五）美术作品展评（体音美组负责）

　　1．参赛要求：

　　（1）各种绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品都可以；

　　（2）每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。

　　（六）综合类比赛活动

　　1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）

　　（1）征文主题“诚信在我身边”，文章试题自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可以为议论文。字数800字左右。

　　（2）征文比赛以年级为单位评比、设奖，

　　（3）每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。

　　3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展

　　（1）学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份

　　（2）以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师

　　4．社团风采展示评比（团委负责）

　　（1）以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。

　　（2）对展示的各自不同的成果予以评比并表彰。

　　（3）有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。

　　四、活动奖惩方案

　　1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

　　2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。

　　校园文化艺术节活动方案2

　　一、详细指导思想：

　　紧紧依托品牌活动载体，持续性创新活动形式，全力打造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而拼搏与热血。

　　二、活动主题：

　　激情、创新、和谐

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参加主体：

　　全校学生

　　五、活动的主要内容与形式：

　　本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

　　第一板块：开幕式

　　（1）开幕动员

　　第二板块：文化知识

　　（2）“思维的跳跃”知识竞赛

　　（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

　　（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

　　第三板块：特色活动

　　（5）艺术节会标设计

　　（6）“舞动的音符”器乐比赛

　　（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

　　（8）“期望之星”校园小主持人大赛

　　（9）“花样的年华”英语口语大赛

　　（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

　　（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛

　　（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

　　（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

　　（15）“我型我秀”礼仪形象大赛

　　第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

　　（16）智力追击

　　（17）猜谜语

　　（18）剪纸比赛

　　（19）反应大测验

　　第五板块：闭幕式

　　（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　（21）“窄河杯”动漫节

　　六、评比表彰：

　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每一年级组1个。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

　　（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，详细要求见各单项活动方案。

　　3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

　　七、活动要求：

　　1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极打造良好的校园文化艺术氛围（涵盖班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提升学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才可以为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格根据学校具体安排时间地址位置，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（涵盖文字资料和图片资料）。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参与各项活动（涵盖一对一辅导和排练），服从学校的整体具体安排。

　　7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园规则和程序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保证正常的教学规则和程序。

　　校园文化艺术节活动方案3

　　一、详细指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，打造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。以此逐步递次推动校园精神文明建设，提升学校的办学品位。

　　二、活动主题：

　　多彩校园，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　xx年x月x日

　　四、详细活动内容和要求：

　　1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目一定要是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不可以清唱。

　　报名时间：结束10月112日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不能超出8分钟，演出乐器除钢琴外都自备。

　　报名时间：结束10月212日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不能超出10分钟。

　　报名时间：结束11月112日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可以不受班级限制自行组合报名参赛。

　　报名时间：结束11月20日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都一定要参与。

　　比赛时间：详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校操场

　　6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都一定要参与。

　　作品上交时间：结束11月20日，展示和比赛详细时间另外单独公告

　　展示和比赛地址位置：学校操场

　　五、活动组织及参赛要求

　　1、保证安全，各班级自接到公告后积极准备，严格根据学校具体安排时间地址位置进行演出和展示活动。

　　2、每个项目各班只可以上报一个（科技制作除外），各班要积极参加，仔细组织做好本班各个比赛项目标选拔和排练。

　　10、比赛和演出需的物品全部自备。比赛作品按官方要求的时间及要求上报给体育组何元生老师处，不然不能评比，超过规定要求的时间作弃权处理。

　　11、正确处理开展活动与学习的关系，保证正常的教学规则和程序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级团体满分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，全部结果均纳入德育处考查。

主题活动备考资料及辅导课程

主题活动培训班名师辅导课程