幼儿园玉米的由来教案? 玉米是农民伯伯辛辛苦苦从农田里种出来 玉米的由来教案? 玉米原产于中南美洲的国家。玉米最早传到我们国内的是广西,时间是1531年。 距离哥伦布发现美洲不到四...
大班
玉米是农民伯伯辛辛苦苦从农田里种出来
玉米原产于中南美洲的国家。玉米最早传到我们国内的是广西,时间是1531年。
距离哥伦布发现美洲不到四十年。到明代末年(1643年为止),它已经传播到河北、山东、河南、陕西、甘肃、江苏、安徽、广东、广西、云南等十省。
还有浙江、福建两省,虽则明代方志中没有记载,但有其他文献证明在明代已经栽培玉米。清初五十多年间,到十七世纪末(即康熙三十九年)为止,方志中记载玉米的比明代多了辽宁、山西、江西、湖南、湖北、四川六省。
1723年以后,记载玉米的方志更多,到1723年为止,又增多了台湾省、贵州两省。单就有记载的来说,从1531到1723年的不到二百年的阶段内,玉米在我们国内已经传遍二十省。
活动主题:小麦
活动目标:引导幼儿认识小麦,了解小麦的生长环境。
活动过程:1、展示小麦的图片,引导幼儿回答问题。
2、展示小麦的生长过程。
3、引导幼儿园提出自己的疑问。
4、引导幼儿园节约粮食。
5、引导幼儿有机会去体验如哪种植小麦。
小熊运玉米教学目标: 练习手捧玩具玉米快速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。 小熊运玉米教学准备: 玩具玉米,数目为人员数量的一倍。大筐四个。 幼儿园托班健康教案—《小熊运玉米》重要考试难点及核心内容:练习手捧玉米快速走 幼儿园托班健康教案—《小熊运玉米》教学过程:
1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。
2.小熊掰玉米。 教师用透明胶带把玩具玉米固定在绳子上,做为玉米地。小熊跑到玉米地里,掰一个大玉米回来放在大筐里,直至玉米都摘完。
3.小熊送玉米。 小熊抱着玉米跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每一次送一个玉米或哪些玉米(不可以滚下来),直至把一半玉米送完。
4.小熊找玉米。教师“不小心”把筐里剩下的玉米翻滚到场地上,幼儿找玉米,把玉米都找回来。
5.游戏结束,小熊吃玉米。
春天,小熊在菜地里种下了不少玉米苗苗,每天给它浇水、施肥、除草;秋天,玉米一个个黄澄澄的,都成熟了。
小熊忙活了整整一个上午,掰下了不少不少玉米,并把它送给了自己的好朋友们。
还剩下一篮子玉米,啊-!原来是小老鼠的,小熊忘记请小老鼠来吃玉米了……
小老鼠看着朋友们都从小熊那里得到了玉米,唯有自己没有,很的生气。
夜晚,小老鼠悄悄溜进小熊的菜地,把小熊的玉米都偷走。
小熊看到自己的菜地里一个玉米也没有了,很伤心。小熊来到小老鼠的家,小老鼠以为小熊清楚是自己偷走了小熊的玉米,没有想到小熊原来是给自己送玉米的。
小熊对小老鼠说:“真是对不起!我上一天忘记叫你去吃玉米了,这篮子玉米是最后的玉米,送给你。”小老鼠羞愧的说不出话来,它不好意思的说:“对不起,小熊,我偷吃了你全部的玉米,我错了,请你原谅我!”
小熊说:“没关系,这些玉米本来就是要和你们一起分享的!”
它们吃着香甜的玉米,都笑了。
劳动是快乐的,因为这个过程可以让人变得很充实,一点一点的看着自己的成果发芽成熟,不仅仅只有成就感,还能让人从中得到成长,分享也是快乐的,把你认为开心高兴的事情分享给它人,就是传递快乐,更能让他人更了解你,肯定你,故此,小朋友们,我们不仅要学会分享,更要学会勤劳,自己的事自己做。
好吃的玉米,可这一课是很好的一节高质量课,第一,从教学目标来说,老师要规定这节课的主要目标,大家认识好吃的玉米好吃,在什么地方?它有哪些营养特点?
等要求孩子们用自己,还能说出来从讲课分期来说,老师把好吃的玉米,它的特点特点,营养量还有好吃的因素等相关资料列了出来,供孩子们学习了解,以至于没有孩子对好吃的玉米了解的很了解,还用自己的语言进行了表达完成的很好,从讲课反馈方面来说,老师把说的好的和写的好的孩子挑出来进行表扬和鼓励,以激励其他孩子的探索性很好
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