合适五年级的数学游戏，说一下玩法？ 比例四个考生算用加、减、乘、除、括号、成绩、平方、立方算24。用1到10，四种花色的牌共40张，洗乱后，一人发牌，每一次发4张，各位考生心算，确...
试题试卷
适合五年级的数学游戏说一下玩法
合适五年级的数学游戏，说一下玩法？
比例四个考生算用加、减、乘、除、括号、成绩、平方、立方算24。用1到10，四种花色的牌共40张，洗乱后，一人发牌，每一次发4张，各位考生心算，确认算出来者拍桌子，并演算给其它考生，算对计一分，算错罚打手心一次，最后看谁成绩多。
假设本轮4张牌没办法算24 ，第一下详细说明理由者奖2分。
比例抢30。两人轮流报数，每一次可报1个数或2个数或3个数，最后抢到30者为胜。每一次唯有两个学生比赛。
比例0、2、5竞赛，你猜猜看，0、2、5是什么游戏。
小学一年级数学考试试卷，找规律填空 （）、（）、6、4、（）、（） （）、（）、2 （）、7、（）？
一 因为6与4相差2，且从大到小，故答案应为10、8、6、4、2、0
二因为最后的一个数是2，故此，答案有不少种，可以是0、1、2：也可是4、3、2：也可是6、4、2，只要一样的数当中的变化规律一样就可以。
三这个答案和上面的二有着一样规律，可以是6、7、8，也可以是8、7、6，还可以是9、7、5。
五年级的孩子做数学题总是很粗心，有哪些好办法呢？
1、粗心大意不是错，不少人误会成是“错误”，我觉得不科学。
2、粗心大意不等于孩子不懂，不等于孩子“傻”，那是因为孩子急切完成作业的心情。
3、恰恰反应了孩子思维能力强，手动有点“滞后”了，导致“粗心”。
4、在思维模式与粗心大意的较量中，孩子会慢慢成长的，会自我总结的，再在家长和老师的管教下，这些问题会慢慢退化掉的。
一年级规律题填空题1、2、6、等于10，1、2、8等于20，1、5、8等于28怎么算规律？
答案：内圈71， 外圈 1。
解题思路：要分看两个部分来看，不可以仅仅当成一个整体。
一、外圈：前图形外围最小的两个数的差就是后图最小的数。 其实就是常说的后图一定要含有一个前图的最小的两个数相减的差。
2-1 → 1
2-1 → 1
5-1 → 4
5-4 → 1
故此，外圈是1
二、内圈：内部数是 10、20、28、？、87
将数拆开，得到 1、0、2、0、2、8、8、7、？、？
既然如此那，从这一组数据中，可以看得出来，每个数都可以产生了2次
0 → 产生了2次
2→ 产生了2次
8→ 产生了2次
那么1和7只产生了1次，都还缺1次。
因为这个原因，推测预计组合得出 17 或者71
又因为本组数据呈现 从小到大的排序，故此内圈得出结论是71
可能会有错，但是，比起网络在线的答案，起码能自圆其说，不会自相矛盾，欢迎各位考生补充，谢谢。
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