科学学科知识与教学能力考的什么

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科学学科知识与教学能力考的什么

科学学科知识与教学能力考的什么？

《学科知识与教学能力》考试内容涵盖初级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德）；高级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐）

《学科知识与教学能力》常见的题型同样有4个，它们分别是：单选题、辨析题、材料分析题和简题目作答。不仅会考本学科的知识，而且，都会涉及到教学设计题，其实就是常说的我们常说的写教案。此外还涵盖《教育教学知识与能力》里面的教学评价、教学开展等重要内容及核心考点。

五年级科学下册《热是什么样传递的》教学设计？

利用生活中烧水案例入课；然后进行热传递的主要内容教学；最后再回到生活中利用热传递的实例进行学习效果检测

有关纸盒的科学教案？

活动目标：

1． 认识各自不同的盒子与其用途。

2． 利用废旧物游戏，提高环保意识。

3． 根据盒子共同特点分类。

活动准备： 各自不同的各样的盒子若干个（泡沫盒、纸盒、铁盒等），小粘贴。

活动过程：

一、认识各自不同的盒子 1． 出示盒子：这是什么？这些盒子叫什么名字？它们是什么样子的？

2． 幼儿分组观察讨论。

3． 师幼小结。

4． 幼儿操作讲述，比较盒子的不一样。

认识橙子科学教案？

认识橙子教案：第一备好水果橙子及橙子图片，让幼儿观察橙子图片，清楚橙子是水果，橙子的形状，颜色。

每人一个橙子，让幼儿摸摸，闻闻，然后用手剥橙子，用鼻子闻闻香不香，再用嘴巴尝一尝。总结评价，最后各位考生一起画橙子。

中班科学浮与沉教案三维目标？

其目标:1、让幼儿清楚沉浮的意思

2、通过浮与沉的实验让幼儿清楚平常生活中什么物品有沉浮情况

3、培养幼儿勇于探索科学领域、自主学习的情感。

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