中班小熊抱球手工教案? 教学目标小熊报求手工活动,要求每个孩子掌握并熟悉这项活动的方式,步骤,还独立完成任务教学过程,老师,可以把这项手工活动的方式方法,原则还有在活动中...
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教学目标小熊报求手工活动,要求每个孩子掌握并熟悉这项活动的方式,步骤,还独立完成任务教学过程,老师,可以把这项手工活动的方式方法,原则还有在活动中想注意的各自不同的问题列在黑板上,让孩子们先学习理论内容,在动手操作,直到最后,孩子们独立完成任务针对完成很好的孩子,把作品在全校进行展示,以表示鼓励
教课目标,原地单手拍球活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项活动的要领,还独自可以完成任务
过程开展,要求老师把原地单手拍球,这项活动的方式规则,评价方法还有手和球如何来配合等方面的问题,在黑板上,一条一条的列出来,特别是在排球活动中的每一步想注意的小问题,给孩子们也列出来,多步的给孩子们介绍了解,让孩子们了解整个原地单手拍球的要领和流程,老师也可释放性的做一下,让孩子看模仿,然后让孩子在老师的详细指导下,一步一步的完成这个活动,
课堂反馈,老师,把学生分成组进行比赛,挑出不少组进行表扬和鼓励
目标有趣的屋顶描写活动要求孩子们掌握并熟悉描写的方法方式还有所用的语言和词汇讲个分析,老师可以把有趣的屋顶,相关方面的词汇,词语还有描写方法等等具体内容列在黑板上,一步一步的给孩子们讲分析,看看孩子们是以哪一方式进行描写,哪一种语言使用孩子们进行运用,最后,让孩子们自己完成任务讲课反馈针对描写很好的孩子给予小红花奖励,或者把作品列在黑板报上,进行公式以进行鼓励
教学目标,直线拍球活动学习要求孩子们掌握并熟悉住这项活动的技能,还可以独自完成任务
过程开展,老师,把直线拍球的方式方法,排球规则,评价标准还有在拍球每一步活动中想注意的各自不同的小问题一一的写在黑板上然后一步一步的给孩子们分析介绍,让孩子们掌握并熟悉住直线拍球的整个程序和流程,然后老师示范性的进行操作,让孩子看模仿,孩子们掌握并熟悉方式以后,启动动手在老师的详细指导下,一步一步完成这个活动的动作,发现问题及时处理,
课程反馈针对没有完成的组合组别进行再一次详细指导,力求每一个孩子都可以完成任务
中单小乌龟运球教案,小乌龟跑起来速度很慢,故此,总是形容乌龟慢吞吞,可是他运起球来速度可就变了,当小老鼠把球传给乌龟时,乌龟用它的小脑袋顶着球飞快地向前跑,别人根本就抢不到他手里的球,故此,不要忽视小乌龟跑的慢,他们运气球来速度一点都不慢
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