亡羊补牢的故事导入语，亡羊补牢的学情分析目的

博宇考试网 2023-09-07 大班 次
亡羊补牢的故事导入语，亡羊补牢的学情分析目的
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亡羊补牢的故事导入语？

一、揭题导入

1、今天我们要学习一个寓言故事，故事的试题叫“亡羊补牢”。谁来读。

2、请给“亡”组词，“死亡、灭亡”，请给“牢”组词。“监牢、坐牢”。

师：那“亡羊补牢”里的“亡”、“牢”是什么意思呢？让我们一起走进故事，读了故事你就可以明白的。

自由地去读课文，读准字音，读通课文

亡羊补牢的学情分析？

《亡羊补牢》教学设计

教学重要考试难点及核心内容:

1. 理解词语的意思,了解寓言的主要内容并能用自己，讲述寓言故事。

2. 体会寓言故事蕴含的深入透彻道理。

教学过程:

一、 猜谜导入,揭示课题。

1. 考生们好,请坐。你们喜欢猜谜语吗?

那好,我们目前来看图猜成语。备好了吗?谁来猜第 一幅图?(守株待兔) 对了,那这一幅呢?(坐井观天) 这一幅?(画蛇添足)难不倒你们,再给你们哪些难的(掩耳盗铃)还有更难的。

2. 你们真聪明,都猜对了。那你们清楚这些成语都拥有什么共同特点吗? 是的,它们都是寓言故事, 你清楚寓言故事有哪些特点吗?(其实就是常说的我们平常所说的小故事里藏着大道理。)

二、 什么是寓言?

“寓” :寄托, “言” :讲道理。寓言是一种文学形式, 一般是通过一个生动有趣的小故事,告诉大家一个深入透彻的道理。

3. 今天我们学习第12课寓言两则中的第一条故事《亡羊补牢》 (板书课题,齐读读题)。

亡羊补牢的故事小班教案？

1．学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。

2．学会抓住对课文的重点词句的理解，体会文中的道理。

3．理解《亡羊补牢》这则寓言故事的主要内容，懂得出错后面及时改正的道理。 教学重、难点：

1.初步理解故事内容，清楚故事的大约情节。

2.能积极参加讲述活动。

3.懂得产生错误要及时改正。

寓言二则亡羊补牢,揠苗助长教学反思？

《亡羊补牢》这则寓言通过讲述有一个人养了几只羊 ，在接连丟了两只羊后才修补羊圈的故事，告訴我们一个人做错了事，只要肯接受意见，仔细改正 ，就不算晚 。

《揠苗助长》这则寓言则通过讲述有一个人用拔苗的办法帮禾苗长高 ，结果禾苗都枯死了的故事，告訴我们违反事物发展的客观規律办事，而急于求成，反到是会把事情弄糟 。

通过这两则寓言，我们可以得到的反思是 :每个人都是伴随着错误成长的，每一次错误都会纶我们留下珍贵的经验教训。在改正错误，吸取教训的途中，自己不可以再犯同样的错误，那就是一种成长，一种收获！

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