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中班
玻璃瓶里的春天美术教案中班活动
活动目标: 1、欣赏各自不同的瓶子图片,感受瓶子身上不一样花纹和图案的美。 2、尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、乐于探索、交流与分享。
活动准备: 1、经验准备:清楚生活中有不少塑料瓶和玻璃瓶,造型各种多样。 2、物质准备:油泥、透明瓶子人手一个 3、多媒体:音乐、录音机、瓶子PPT
活动过程: 一、激发兴趣,导入活动详细指导语:(出示瓶子)这是什么?今天瓶子宝宝想去参与一个宴会,可是,瓶子们很不高兴,(教师出示没有装饰的瓶子苦恼的脸)猜猜看是什么原因?因为它们没有漂亮的衣服,心里很苦恼,小朋友们帮帮它们,想想好办法吧!(幼儿发表讲话)小结:小朋友们的好主意让瓶子宝宝有了信心,他们心中很高兴,瞧,他们笑了!(教师出示瓶子的笑脸谱)那该怎么为他们打扮呢!老师今天带来些漂亮的瓶子图片,想不想看看!
二、播放PPT,幼儿欣赏各自不同的瓶子,感受瓶子身上的花纹和图案的美
1、教师播放各自不同的颜色的瓶子ppt,幼儿欣赏详细指导语:认真看看图上这些瓶子,它们身上是什么颜色,有哪些花纹图案? 看了这些瓶子图片,你们认为它们漂亮吗?
2、逐步一个个播放幼儿喜欢的图片,说一说它的美。 详细指导语:你喜欢哪一张图片上的瓶子?说一说它美在什么地方? 教师按照幼儿喜欢的图片序号和幼儿讨论交流帮幼儿理解这当中的美。
三、示范介绍瓶子创意装饰的方式
1、详细指导语:那么今天请你为瓶子宝宝设计花衣,你想用何种方法为它设计什么样的花纹和图案?
2、详细指导语:今天我们学习用新方式装饰瓶子,(出示油泥)需小朋友们怎样装饰瓶子宝宝呢?教师示范油泥分开一小团搓圆黏贴在瓶身作为一个点,也可将油泥搓长或是变成螺旋纹黏贴在瓶身周围装饰,还可以做成一个简单的图案,如:爱心,太阳等等,创意地为瓶子宝宝装饰。
3、详细指导语小结:我听到瓶子宝宝开心地笑声,他们期望中三班小朋友为他们穿上漂亮的衣服,有美丽的花纹和图案,你们愿意为瓶子宝宝设计吗?
四、幼儿作业,教师详细指导教师巡回详细指导:详细指导幼儿用简单的线条和花纹装饰瓶子
五、作品展示与评价
1、将幼儿制作好的作品展示,幼儿相互欣赏、讲解创作方式
2、教师小结:表扬幼儿的创造性,对图案的表现还有不一样装饰方式的选用进行小结。
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